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李爱丽（福建省莆田市仙游县坝下中心小学）.“读思达”教学法在解决数学问题教学中的运用[J].教育艺术,2021,第5期
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李浩泉（广东省东莞职业技术学院）.新时代高职学生劳动素养评价体系探究[J].教育艺术,2021,第5期
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袁丽娟，王丹红（长春外国语实验学校）.小学语文协作学习环境下满足学优生学习需要差异的教学策略(一)[J].教育艺术,2021,第5期
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陈振益（福建省永春县湖洋中心小学）.运用有效策略，培养学生数学逻辑推理能力[J].教育艺术,2021,第5期
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唐伟华（山东省平度市东阁街道胜利路小学）.根植学习活动观，重新审视英语绘本阅读教学[J].教育艺术,2021,第5期
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陈芳（福建莆田市秀屿区实验小学）.小学数学问题引领式教学模式初探[J].教育艺术,2021,第5期
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丁洪勇（青岛军民融合学院）.中职体育教学中动作示范教学措施[J].教育艺术,2021,第5期
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徐青，林广成（首都师范大学继续教育学院）.党支部发挥引领示范作用的实践探索——以首都师范大学继续教育学院教工党支部2020年工作为例[J].教育艺术,2021,第5期
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董春风（福建省福鼎市实验小学）.育人为本 德育为先——论小学德育高效管理策略[J].教育艺术,2021,第5期
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姜伟杰（江苏省丹阳市丹凤实验小学）.核心素养下小学科学思维能力培养[J].教育艺术,2021,第5期
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乔冰（山东省聊城颐中外国语学校）.浅谈如何在小学语文教学中渗透德育[J].教育艺术,2021,第5期
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王嵩涛（首都师范大学出版社）.以劳动教育为主题的研学实践课程开发与实施[J].教育艺术,2021,第5期
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赵晟珂（山东省青岛第三十九中学）.高中数学教师课堂评价行为问题与建议[J].教育艺术,2021,第5期
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