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期刊文章列表

  • 蒋雨倩1,杨实2,张志庭2(华中师范大学音乐学院;华中师范大学马克思主义学院).红色钢琴组曲的历史演进及其思政教育价值探析 ——以《红色娘子军》为例[J].艺术家,2022,第4期
  • 杨建民(湖州学院人文学院).课程思政背景下高校书法类课程教学改革实践研究 ——以湖州学院“书法与篆刻”专业基础课为例[J].艺术家,2022,第4期
  • 贺群(武汉音乐学院).歌剧重唱在高校声乐教学中的运用[J].艺术家,2022,第4期
  • 刘国忠1,杨净静2(肇庆学院文学院;广东工商职业技术大学艺术学院).中国古代家居设计中的书法装饰形式与理念[J].艺术家,2022,第4期
  • 朱艳君(兰州职业技术学院).对加强甘肃非物质文化遗产保护的思考[J].艺术家,2022,第4期
  • 王科灵(江苏第二师范学院音乐学院).城镇化建设背景下民间传统音乐的“双创”探索[J].艺术家,2022,第4期
  • 游思(江西省美术家协会).传统界画中的建筑艺术与人文精神[J].艺术家,2022,第4期
  • 廖钊(钦州幼儿师范高等专科学校).混合式教学在职业院校音乐教学中的有效运用[J].艺术家,2022,第4期
  • 杨玮亚(南京传媒学院).数字媒体艺术中的影视广告设计[J].艺术家,2022,第4期
  • 曹乐(四川音乐学院).当代流行音乐演唱中的技巧特征[J].艺术家,2022,第4期
  • 莫秀秀(山东工艺美术学院).从古代计时器看中国传统“天圆地方”造物观念[J].艺术家,2022,第4期
  • 马玉(沈阳音乐学院).美声唱法演唱歌曲《问云儿》的艺术探讨[J].艺术家,2022,第4期
  • 郝若琳,郝启蒙(安阳职业技术学院).当代艺术色彩元素在电视媒体中的表现[J].艺术家,2022,第4期
  • 肖燕(贵州商学院).新商科背景下高校景观设计专业手绘实践教学反思与改革建议 ——以贵州商学院为例[J].艺术家,2022,第4期
  • 梁思程(贵州师范大学).《一只马蜂》中的客厅:时代话事人的更迭[J].艺术家,2022,第4期
  • 张卓然(中国传媒大学音乐与录音艺术学院).20世纪音乐类型与特点[J].艺术家,2022,第4期
  • 毛春蓉,谢黎(湘中幼儿师范高等专科学校).合唱团训练中律动的运用研究[J].艺术家,2022,第4期
  • 戴雪婷(福建师范大学音乐学院).文化自信视阈下中国古典舞的传承与创新 ——以舞蹈《相和歌》为例[J].艺术家,2022,第4期
  • 许鹭佳(厦门大学嘉庚学院).歌剧人物薇奥莱塔与巧巧桑的形象塑造比较[J].艺术家,2022,第4期
  • 郭真(酒泉职业技术学院).高职院校钢琴教学引入思政教育的途径[J].艺术家,2022,第4期
  • 李绪琛(山东艺术学院).基于空间契合关系的创意钟表设计[J].艺术家,2022,第4期
  • 王文佳(广西艺术学院).维塔利《g小调恰空舞曲》小提琴演奏[J].艺术家,2022,第4期
  • 方一诺(河南大学美术学院).当代艺术中的赛博格主题探析与伦理问题思考[J].艺术家,2022,第4期
  • 王煦(江苏凤凰美术出版社).浅析《7000棵橡树》 ——试论波伊斯的“社会雕塑”[J].艺术家,2022,第4期
  • 江婷(俄罗斯国立师范大学).奥尔夫音乐教育思想在高校音乐鉴赏课教学中的应用[J].艺术家,2022,第4期
  • 李倩倩(广东技术师范大学).粤港澳大湾区的美育建设 ——以岭南传统音乐之粤曲为例[J].艺术家,2022,第4期
  • 王懿靖(河北大学).庄子之“游”的审美意蕴[J].艺术家,2022,第4期
  • 吴科亿(鲁迅美术学院).黄檗顶相画风格形成原因[J].艺术家,2022,第4期
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