首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 刘鑫梅1,徐德芳2,程黎1(北京师范大学教育学部;安徽省舒城县张母桥镇中心学校).融合教育环境下超常儿童早期培养中的游戏活动[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 常志丹(人民教育出版社小学语文编辑室).聋校第二学段语文教科书“习作”分析与教学建议[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 韩咏梅(中国残联教育就业部).努力开创手语和盲文规范化建设新局面[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 孙百军(江苏省南京市).把握质量评价新要求 不断深化特殊教育综合改革[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 夏峰,徐玉珍,蒋骊(上海市长宁区特殊教育指导中心).全民终身学习视野下特殊需要学习者支持服务项目的开发与实施[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 许海英(福建省福州教育研究院).基于比较分析的《生活语文》新教材识字单元教学建议[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 一鸣.《特殊需要学生个别化教育指导案例》一书即将出版[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 顾丽萍(江苏省无锡市梁溪区特殊教育学校).多措并举,奋力推进区域融合教育发展迈上新台阶[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 胡敏瑜,袁娇博,吴思,昝飞(华东师范大学特殊教育学系).新时代学校变革的“领头雁”——专访广西壮族自治区北海市特殊教育学校校长陈清康[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 高鹏凌1,陈心慧2(江苏省扬州市培智学校;江苏省扬州市职业大学).谈生活适应课程思政资源及其运用[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 邱紫萱,胡岑(江苏省扬州市培智学校).湖边松风图[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 邓艳萍,吴敬杨(江苏省南通市通州区特殊教育学校).绿色环保,智慧交通[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 金颖,周嘉(江苏省无锡市梁溪区特殊教育学校).和太阳月亮一起玩[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 严巧芸,袁丽茵(广东省东莞市康复实验学校).荔枝[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 刘梅,杨帅(江苏省南京市聋人学校).水果精灵[J].现代特殊教育,2023,第5期
  • 刘颂1,杨希洁2,彭燕3(北京联合大学特殊教育学院;中国教育科学研究院德育与心理特教研究所;四川师范大学 教育科学学院).英国《孤独症学生学校教育标准》的分析及启示[J].现代特殊教育,2023,第4期
  • 刘卿,赵晓驰(南京特殊教育师范学院语言学院).聋人手语会话“省略”特征及对聋人汉语教学的启示[J].现代特殊教育,2023,第4期
  • 杨集梅1,2,柴洁余2,全小山2,邱天龙2(西南大学心理学部;安顺学院教育科学学院).听障儿童语言能力与心理理论关系的元分析[J].现代特殊教育,2023,第4期
  • 相林1,张居晓1,葛修娟2,严家佳1,唐丽3(南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院;南京特殊教育师范学院教务处;南京特殊教育师范学院特殊教育研究院).新工科背景下听障大学生计算机专业人才培养模式探索[J].现代特殊教育,2023,第4期
  • 李丹,刘贝贝,周晶芝(湖南师范大学教育科学学院).“音乐治疗+”模式干预孤独症儿童实证研究的述评[J].现代特殊教育,2023,第4期
  • 江小英1,郑晓慧2,杨淳清3(西南大学教育学部;深圳市龙华区润泽学校;遵义市特殊教育学校).基于核心素养发展的培智学校绘本阅读课程体系建构研究[J].现代特殊教育,2023,第4期
  • 刘美莹,周云琦,廖旖旎(中山大学心理学系).国外孤独症儿童问题行为功能分析研究进展及其启示[J].现代特殊教育,2023,第4期
  • 郑园,王翠艳(淮北师范大学教育学院).智力障碍儿童青少年的体重超重与肥胖问题及干预措施[J].现代特殊教育,2023,第4期
  • 赵斌,张瀚文,刘霏霏,周树勤(西南大学教育学部).基于SFIC模型的特殊教育协同治理与发展研究——以成渝地区双城经济圈为例[J].现代特殊教育,2023,第4期
  • 加景皓1,胡晓毅2,郝佳颖1(北京师范大学特殊教育学院;北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心).低年级随班就读孤独症学生看图说话教学研究[J].现代特殊教育,2023,第4期
首页 上一页 15 16 17 18 19 下一页 尾页 共有20页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966