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曹小华，汪亚威，叶兴琳，陈修栋，孙剑奇，刘建华（九江学院化学化工学院）.过滤操作实验教学探讨[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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李琦1，徐闻声1，张阳1，刘文昊2，蔡颂1,2（武昌工学院绿色风机制造湖北省协同创新中心；湖南工业大学机械工程学院）.新时期应用型本科高校机械类专业教学与就业探讨[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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范效亮，任翠池（济宁职业技术学院电子信息工程系）.高质量发展背景下中高等职业教育内涵衔接路径研究与实践[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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张宁宁1，李振1，刘莉君2，屈进州1，于跃先2（西安科技大学化学与化工学院；自然资源部煤炭资源勘查与综合利用重点实验室）.基于新工科理念的矿物加工工程专业改革与发展思考[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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秦金鑫，齐聪（延边大学师范学院）.核心素养视角下高中生英语文化意识培养策略研究[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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吕新颖，张晓晖，余文胜（上海交通大学航空航天学院）.航空航天方向本科实验教学改革探讨[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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戴蓉蓉，王璐璐，王文（佛山科学技术学院）.智慧教室环境下基于BOPPPS 模式的小学编程教学设计与实施[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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屈姗姗（吉林师范大学教育科学学院）.基于亲自然教育理念的幼儿园集体教学活动设计 ——以大班科学活动“小小的沙葱，大大的力量”为例[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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韦国霞1，江波2（浙江工业大学教育科学与技术学院；华东师范大学教育信息技术学系）.编程学习中学生行为分析与结果预测[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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郭云志，魏玉，邓文剑（华南农业大学电子工程学院（人工智能学院））.电工学课程发展历史、现状分析和前景展望[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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李艳霞，杨旭东（唐山学院）.PLC 课程设计全过程双模式考核方法的建立[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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聂涛，杨昆，周磊，吴昕（海军工程大学动力工程学院）.行为导向法在柴油机结构实验与操纵管理课程中的实践研究[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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张玉华，孙慧贤，邢娜，林志龙（陆军工程大学石家庄校区）.基于BLOOM 认知模型和学习金字塔理论的岗位任职课程改革探析[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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焦冰（南京航空航天大学金城学院）.单片机原理与应用课程思政教学研究[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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冯珊珊（吕梁学院经济管理系）.现代信息技术与本科教学的深层次融合路径[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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范红艳，钟秀宏（吉林医药学院）.基于教育信息化的病理学混合式教学模式研究与实践[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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孟宜林（河南护理职业学院）.三全育人教育理念下高职学生就业指导服务体系构建研究[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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韩志华（上饶幼儿师范高等专科学校）.面向未来的乡村小学卓越教师培养体系构建与实践研究[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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马新明（济南市电化教育馆）.基于教学 融合评测* ——济南市初中信息技术考教评一体化系统设计与应用[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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郝建山1，张海晴2，程俊龙3，李晨1（东北大学医学与生物信息工程学院）.生物医学工程专业研究生课程中课程思政与语言学内在关系研究[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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韩增霞，魏顺枝（忻州师范学院教育系）.STEM 教育理念下学前教育专业教法课程改革研究* ——以“学前儿童科学领域活动设计与指导”为例[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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刘俊娟，赵营颖，宋学坤（河南中医药大学信息技术学院）.后疫情时代中医药院校统计学课程建设及教学改革[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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王迎春，姜丙坤，陈星（空军工程大学航空机务士官学校航空军械工程系）.为战育人背景下装备课程实践教学存在的问题及对策研究[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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李治宇，闫金良，孙方，张家乐，付鹏（山东理工大学农业工程与食品科学学院）.基于Aspen Plus 化工模拟的生物油品质提质工艺设计案例教学探讨[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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庞少博，郑美芬，郑秋辉（河北省教育技术中心）.提高教师信息化装备应用能力构建灵活高效的培训新模式[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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路焱1，李杰2，陈伟东2，刘红霞2，李艳芬2（内蒙古工业大学材料学院；内蒙古工业大学材料学院冶金工程学科团队）.民族地区工科专业教师工程能力提升途径研究[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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常姗（无锡工艺职业技术学院）.职业院校来华留学生心理健康教育工作创新研究[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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袁伍昕，王晶晶，柯文燕，余昕阳，何贵华（湖北师范大学计算机与信息工程学院）.大学概率论与数理统计课程S-P 表分析[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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周同驰，陶爱民，张毫，瞿博阳（中原工学院电子信息学院）.以知识应用为导向的工科专业案例教学模式研究[J].中国教育技术装备,2022,第13期
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