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封莎（电子科技大学马克思主义学院）.大数据赋能思政课教师发展的四重着力点[J].教育理论与实践,2022,第3期
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施文妹，罗佳敏（浙江越秀外国语学院）.非营利性民办高校举办者责权的历史变迁、现实偏差及政策调适路径——基于1982年以来国家、地方政策文本及40所民办高校章程分析[J].教育理论与实践,2022,第3期
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沈敏1，周永博2（无锡商业职业技术学院艺术设计学院；苏州大学社会学院）.基于媒介叙事内容分析的大学生创业者身份建构研究[J].教育理论与实践,2022,第3期
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