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李宁，刘毅，高明朗，范国华，耿庆（武汉大学人民医院胸外科）.多学科交叉融合的胸外科人才培养模式探索[J].卫生职业教育,2023,第14期
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徐万洲，吴青，李艳，牛志立（武汉大学人民医院检验科）.从实习生带教看海峡两岸医学检验教育差异[J].卫生职业教育,2023,第14期
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蒋庆娟，莫全娜，王明慧，李景菊（北海市卫生学校）.劳动教育与中职护理专业教学融合的探析[J].卫生职业教育,2023,第14期
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孙联伟，林杰，常颖颖，周佳，宗晓，胡婧赫，张静媛（黑龙江护理高等专科学校）.创新复合型老年养护人才职业能力培养路径探索[J].卫生职业教育,2023,第14期
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黄璐1,2，宋瑰琦1，吴云1，王营营1，涂美娟1，邬祖霞1，徐军霞1（中国科学技术大学附属第一医院/安徽省立医院；中国科学技术大学管理学院）.情景模拟教学对低年资护士人文关怀能力的影响[J].卫生职业教育,2023,第14期
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姜佳序，南亨帅，闫阔，黄小圆，邱继文（天津中医药大学针灸推拿学院）.康复治疗学专业本科生自主学习能力现况及需求调研[J].卫生职业教育,2023,第14期
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高星，涂雯，张艳，王涛（海南医学院）.护理管理学混合式教学中融入课程思政的探索与实践[J].卫生职业教育,2023,第14期
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罗澜1,2，陈江华1，胡汝均1,2，罗丹1,2，徐娜娜1,2，陈美1,2（遵义医科大学附属医院急诊科；遵义医科大学附属医院护理部）.翻转课堂在急诊专科护士培训中的应用效果[J].卫生职业教育,2023,第14期
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王萍，王丽萍（广东医科大学护理学院）.基于慕课平台的护理研究课程思政教学设计[J].卫生职业教育,2023,第14期
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高兰兰，冯崴，葛君，莎莎（蚌埠医学院第二附属医院）.翻转课堂联合Mini-CEX在心内科住院医师规范化培训中的应用[J].卫生职业教育,2023,第14期
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章晶霞1，叶巧巧1，宋天智1，何齐芳2（浙江中医药大学第四临床医学院；浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院）.逻辑支架式教学法在医学留学生创伤骨科教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第14期
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马学琴，韩璐，于永杰，张霞，樊艳茹，陈国宁（宁夏医科大学药学院）.基于BOPPPS的案例互动教学模式在研究生在线教学中的实践研究[J].卫生职业教育,2023,第14期
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石蕊1，陶媛1，李敏嘉2，黄容3，段宝凤4（昆明医科大学研究生院；云南中医药大学护理学院；大理大学护理学院；云南大学附属医院）.护理实习生自我概念清晰度与成就动机的相关性研究[J].卫生职业教育,2023,第14期
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陈红梅1，张楠1，张小郁1，杨小荣2，赵珅婷3，张伟1，方泉1，强时茸1，李红芳1，蔺美玲1（兰州大学基础医学院；山西医科大学基础医学院；广州医科大学基础医学院）.护理专业生理学课程思政建设与实施的初步探索[J].卫生职业教育,2023,第14期
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周群华，郭春雷（郑州澍青医学高等专科学校）.医教协同背景下生物化学实践教学与医德培养的融合[J].卫生职业教育,2023,第14期
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程红莉，罗冬根，曾莉，魏玉珊（宝鸡职业技术学院）.高职外科学课程思政教学设计与实践[J].卫生职业教育,2023,第14期
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佟雪璐，庞梦微，马超逸，喻娜，赵兰，李仪，谭发兵（重庆医科大学口腔医学院）.基于面容特征的口腔修复体虚拟仿真设计实验课程的建设研究[J].卫生职业教育,2023,第14期
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周兰兰1，邵曙霞1，王琛2（浙江省海宁卫生学校；杭州市教育科学研究院）.浙江省护理专业实训项目与行业需求的调查分析[J].卫生职业教育,2023,第14期
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张云，林小敏，蓝毓营（广西中医药大学）.基于CNKI数据库的壮医药线点灸疗法文献计量学分析[J].卫生职业教育,2023,第14期
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邸欣（山西卫生健康职业学院思想政治教学部）.新媒体短视频在医学类高职院校思想政治教育中的应用研究[J].卫生职业教育,2023,第14期
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王广月，厉平（中国医科大学附属盛京医院）.Peyton四步教学法联合PCMC教学模式在内分泌科护理本科教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第14期
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