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期刊文章列表

  • 李茂玲(山东省临沂第十中学).浅谈情感教育在中学英语教学中的运用[J].中学生英语,2021,第42期
  • 马文英(山东青岛西海岸新区胶南小学).论如何提高小学英语单词教学的有效性[J].中学生英语,2021,第42期
  • 马连香(山东省平度第一中学).高中英语教学如何培养学生创新思维能力[J].中学生英语,2021,第42期
  • 王健(山东省德州市庆云县第二中学).网络资源在初中英语教学中的应用探讨[J].中学生英语,2021,第42期
  • 王媛(江苏省泰州市姜堰第二中学).高中英语深度阅读教学实践探索[J].中学生英语,2021,第42期
  • 姚伶燕(安徽省阜阳市太和县太和中学).兴趣教学法在高中英语时态教学中的运用[J].中学生英语,2021,第42期
  • 李金春(云南省曲靖市马龙区第三中学).提升初中英语教学有效性的策略[J].中学生英语,2021,第42期
  • 刘凤(山东省青岛西海岸新区六汪初级中学).浅谈初中英语阅读课中的词汇教学[J].中学生英语,2021,第42期
  • 孙兵贤(江苏省泗洪县淮北中学).高中英语新课标下的任务驱动型教学[J].中学生英语,2021,第42期
  • 夏香静(山东省威海市第二中学).新核心素养下英语读后续写在高中课堂上的落实[J].中学生英语,2021,第42期
  • 杨雪群(广东省肇庆市第五中学).聚焦学科核心素养,打造初中英语“灵动听说课堂”[J].中学生英语,2021,第42期
  • 李立君(山东省淄博市临淄区第一中学).情景教学法在初中英语课堂中的应用分析[J].中学生英语,2021,第42期
  • 尹文萍(山东省济南第二中学).“互联网+”背景下基于“雨课堂”的高中英语课堂混合式教学活动设计[J].中学生英语,2021,第42期
  • 汤雅舒(江苏省如东县实验中学).初中英语课堂中培育民族情怀——探析初中英语教学中民族情怀培育策略[J].中学生英语,2021,第42期
  • 刘志聪,杜纪安(山东省淄博市高青县第六中学).关于初中英语基于主题意义的语篇解读教学相关研究[J].中学生英语,2021,第42期
  • 朱健丰(江苏省启东市东南中学).依托支架式教学,优化英语阅读课堂[J].中学生英语,2021,第42期
  • 湛令伟(山东省济宁市邹城市兴隆小学).谈如何打造小学英语写作教学高效课堂[J].中学生英语,2021,第42期
  • 李崇瑞,田静(山东省淄博市高青县第六中学).运用高阶思维提高中学生英语写作能力探究[J].中学生英语,2021,第42期
  • 武伟(山东省东营市第二中学).基于信息技术的高中英语线上教学探究[J].中学生英语,2021,第42期
  • 陆艳华(上海市陆行中学).智慧课堂模式下高中英语写作评价模式分析[J].中学生英语,2021,第42期
  • 邓焕然(河北省承德市第十六中学).移动终端APP在初中英语口语教学中的应用探讨[J].中学生英语,2021,第42期
  • 杨莉(江苏省泰兴市泰兴中学).Krashen输入理论指导下的高中英语阅读分层教学[J].中学生英语,2021,第42期
  • 王玉萍(江西省信丰县第二中学).推进高中英语阅读教学改进的策略分析[J].中学生英语,2021,第42期
  • 贾国通(浙江省金华市艾青中学).高中英语阅读教学的有效实施策略[J].中学生英语,2021,第42期
  • 李温和(广东省深圳市深圳中学).基于学科核心素养的高中英语整本书阅读教学探析[J].中学生英语,2021,第42期
  • 刘美霞(江西省吉安市安福县安福中学).研究性学习与分层教学法在高中英语教学中的应用分析[J].中学生英语,2021,第42期
  • 宿艳华(安徽省界首市第一中学).高中英语写作教学中培养学生思维品质的有效途径[J].中学生英语,2021,第42期
  • 徐峰(青岛市即墨区实验高级中学).读后续写在英语教学中的应用[J].中学生英语,2021,第42期
  • 刘志涛(山东省日照市莒县第四中学).高中英语阅读写作一体化教学设计与实践[J].中学生英语,2021,第42期
  • 綦玮(山东青岛张家楼初级中学).任务型教学在初中英语阅读教学中的应用[J].中学生英语,2021,第42期
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