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期刊文章列表

  • 高宇(太原师范学院资产管理处).影响中小学多媒体教学效果的因素及对策[J].教学与管理,2016,第18期
  • 张梅(华南师范大学公共管理学院;广东技术师范学院政法学院).基础教育均衡发展的哲学审思[J].教学与管理,2016,第18期
  • 花可人(上海杉达学院).英语字母拼读研究述评及启示[J].教学与管理,2016,第18期
  • 李党辉1,尹逊才2(徐州财经高等职业技术学校;江苏师范大学教师教育学院).江苏语文特级教师教学胜任特征模型研究[J].教学与管理,2016,第18期
  • 杨文彬(太原师范学院计算机中心).中小学生课后练习题库系统的实现[J].教学与管理,2016,第18期
  • 刘想元(湖北职业技术学院).“管办评分离”改革的意义与关系重构[J].教学与管理,2016,第18期
  • 葛建义(常州工学院思政教学部).教育机构侵权归责原则的理解与适用[J].教学与管理,2016,第18期
  • 张瀚(广东深圳市南山区南海小学).整本书阅读教学中的三个关节点[J].教学与管理,2016,第17期
  • 程芬萍(河南周口师范学院教育科学学院).全科型小学教师培养的现状与研究趋势[J].教学与管理,2016,第17期
  • 万素花1,陈晓燕2,薛剑莉1,王东亮1(新疆塔里木大学人文学院;新疆乌鲁木齐市第三中学).小学语文单元整体教学的实施[J].教学与管理,2016,第17期
  • 何捷(福建福州教育研究院).小学生作文修改应从失当走向有效[J].教学与管理,2016,第17期
  • 田芸(首都师范大学数学科学学院).问题情境创设应规避的几个问题[J].教学与管理,2016,第17期
  • 施丽(江苏无锡市连元街小学).教师城乡交流的困境与突破[J].教学与管理,2016,第17期
  • 刘剑华(江苏如东县马塘小学).设计小组合作学习应找准切入点[J].教学与管理,2016,第17期
  • 于强(江苏扬州市江都区实验小学).学段具体目标下的古诗教学策略[J].教学与管理,2016,第17期
  • 庄海翔(江苏连云港市解放路小学).小学数学批注式阅读应把握好三个维度[J].教学与管理,2016,第17期
  • 张卫星(浙江仙居县白塔镇第二小学).提炼数学“核心问题”的四个步骤[J].教学与管理,2016,第17期
  • 周振芳(江苏常熟市实验小学).不要赋予教师写作太多的意义[J].教学与管理,2016,第17期
  • 黄元虎(江苏扬州市育才小学东区校).“表达型”阅读课的教学策略[J].教学与管理,2016,第17期
  • 张晓林(甘肃会宁县东关小学).莫忽视小学生早到校背后的隐患[J].教学与管理,2016,第17期
  • 李永奎(重庆市万州区百安移民小学).让县域义务教育均衡发展“血脉相连”[J].教学与管理,2016,第17期
  • 陈卫东(江苏张家港市泗港小学).校长的简约工作法[J].教学与管理,2016,第17期
  • 王少平(江苏睢宁县实验小学).例谈计算教学中不同表征方式的运用[J].教学与管理,2016,第17期
  • 张道明(四川宜宾市屏山县学苑街小学).校长要有所不为[J].教学与管理,2016,第17期
  • 王丽君,董永(四川阆中市教育教学研究室).名师工作坊助推教师专业成长[J].教学与管理,2016,第17期
  • 何书锋,周奎英(江苏新沂市双塘中心小学).打造高性价比的默契课堂[J].教学与管理,2016,第17期
  • 于玲(山东威海市文登区文昌小学).合理疏导家长的不良情绪[J].教学与管理,2016,第17期
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