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期刊文章列表

  • 胡巢生.中学生化学“数据素养”的内涵与培养[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 沈远铭(浙江省仙居县实验小学).基于问题和需求的靶向精准校本研训[J].教学与管理,2022,第11期
  • 黄桂榕.“双减”政策下校外培训功能的教育审视[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 孙来勤,张永秋.发达国家中小学教师退出机制的变革[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 吴永丽.基于“教—学—评”一体化的初中英语语法作业设计[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 叶小利,麦家美.新课标下提升高中政治课堂教学效果的三维逻辑[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 王雄.初中物理大概念提取的路径探讨[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 刘翠航.统编教材建设参与意识形态再生产的历史观照[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 曹勇.统编高中历史教科书功能性栏目的教学实施[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 赵静宇,郭学恒,赵轩.学业水平选择性考试的双重属性及要求分析[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 丁小薇,宋锦杰.基于高考评价体系的数学教学转型[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 胡同祥.“双减”背景下初中生假期生活调查与思考[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 杨和平.初中语文深度教研的基本特质[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 戴继华.新课标下高中语文学科的育人范式与实施建议[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 郝文华.新高考背景下高中数学阅读教学探究[J].教学与管理(中学版),2022,第11期
  • 《教学与管理》编辑部.教学与管理(小学版)来稿须知[J].教学与管理,2022,第11期
  • 张志,袁磊(湖南第一师范学院信息科学与工程学院;广西师范大学教育学部).美国STEM 教育政策及其启示[J].教学与管理,2022,第10期
  • 赵可丽,吴晓红(江苏师范大学教育科学学院).生态系统理论视角下“双减”落地若干问题研究[J].教学与管理,2022,第10期
  • 李艳,叶明确(嘉兴南湖学院现代金融学院;上海大学经济学院).俗人理论视角下课堂消极沉默的表征、影响因素及优化[J].教学与管理,2022,第10期
  • 董慧,欧阳小宇(赣南师范大学教育科学学院).劳动教育课程高质量发展的逻辑、困境与走向[J].教学与管理,2022,第10期
  • 向颖(江苏省无锡市凤翔实验学校).道德与法治课议题式教学的内涵、困境及实施路径[J].教学与管理,2022,第10期
  • 雷雅雯,姜元涛(云南师范大学教育学部;云南师范大学云南教育干部培训中心).乡村学校小班化教学现状及优化[J].教学与管理,2022,第10期
  • 吴文斌,李海,王莉(河西学院教师教育学院;河西学院数学与统计学院).新课标与2011 年版课标小学数学课程内容的一致性研究[J].教学与管理,2022,第10期
  • 冉清连,周骏宏(黔南民族师范学院化学化工学院).中学化学实验教学对化学核心素养培养的影响研究[J].教学与管理,2022,第10期
  • 魏泽琳,赵丹(西北农林科技大学人文社会发展学院;陕西师范大学教育学部).乡村教育振兴背景下小规模学校高质量发展研究[J].教学与管理,2022,第10期
  • 张笑予,王苗,程莉荣(陕西师范大学教育学部;宝鸡文理学院教师发展中心;宝鸡高新第二小学).国家教师荣誉制度建设的国际经验与未来愿景[J].教学与管理,2022,第10期
  • 张晓斌,米新生,陈昌浩,余业兵(重庆市教育科学研究院;重庆市潼南中学校;重庆市第18中学校;西南大学附属中学校).高中数学“函数的概念与性质”主题内容教学探究[J].教学与管理,2022,第10期
  • 左玉1,王佩巾2,王雪1,王慧芳2,祁大焱2(太原师范学院化学系;太原师范学院教育学院).课程思政在经典化学史素材中的探索与实践[J].教学与管理,2022,第10期
  • 秦梦琦,张永飞(大理大学教师教育学院).新时代劳动育人的意旨、困囿与澄清[J].教学与管理,2022,第10期
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