首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 司恒宇,谢丹(黑龙江省大庆市大庆实验中学).大单元背景下《故都的秋》的再解读[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 孙化文(渤海大学文学院).如何正确解读中学语文教材文本[J].文学教育(下),2022,第10期
  • 黄倩,陈媛媛(黔南民族医学高等专科学校).大学语文中古代文学教学模式探究[J].文学教育(下),2022,第10期
  • 李潇潇(上海大学文学院).题元理论与“对”字结构的歧义现象[J].文学教育(下),2022,第10期
  • 周章轼(湖北省松滋市高成中学).谜中迷[J].文学教育(下),2022,第10期
  • 李斌(常州开放大学文经学院).书写现实的丰厚与历史的深邃[J].文学教育(下),2022,第10期
  • 周文杰(江苏省常州市武进区湖塘实验中学).教材《溜索》归纳思维的运用与延伸[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 谈太辉(湖北工程学院文学与新闻传播学院).论楚剧《葛麻》的楚风楚韵[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 王艺颖,黎育秀(江苏大学).中秋节在日本的传播及其影响[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 王陈希(黄冈师范学院).从中学语文教材中苏轼作品看其人生境界[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 曾先桃(广西民族大学文学院).孔子适周问礼与巷党助葬略考[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 张芳,吴作奎(黄冈师范学院文学院).部编版高中语文教材插图的教学价值[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 赵晨曦(三峡大学文学与传媒学院).“小众”一词的成因及流行[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 许春晓(湖州师范学院教师教育学院).统编版小学语文教材语言知识探析[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 沈丹燕(宁波大学外国语学院).英汉动物喻人的隐喻缺失研究[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 郑舒月(宁波大学外国语学院).汉译英文小说的规范化探析[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 金沁怡(宁波大学).交互主观性视角下“你知道”的语用功能[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 雷滕(西华师范大学教育学院).《把整个心灵献给孩子》中的理想教育鉴赏[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 陈晶(湖南九嶷职业技术学院;湖南潇湘技师学院).语法隐喻下英语文学原著与简写本易读方法[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 刘思伶(湖南科技大学;湖南幼儿师范高等专科学校).古诗文中的爱情题材作品审美价值探析[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 何巧巧(湖北职业技术学院).湖北恩施地区非物质文化遗产本真性与生产化之辩[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 胡惠怡(山东师范大学国际教育学院).汉语国际教学中教师的课堂表现能力与培养策略[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 佘昱(宁波大学外国语学院).同源宾语句法结构中动词与内论元的关系[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 薛凡(宁波大学外国语学院).中国饮食文化中的菜名英译建议[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 蔡蒙(苏州科技大学文学院).高中群文阅读的实践与反思[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 孙婷(宁波大学教师教育学院).新高考下中学作文教学的问题与改进方法[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 徐兴君(国家电网有限公司高级培训中心).刘广迎《红楼心解》的价值及意义[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 雷礼金(湖北省教育厅).难忘的女孩[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 陈德道,刘宗海(湖北省保康县引江补汉工程建设协调指挥部;湖北省保康县马桥镇水利管理站).荆山也有红旗渠[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 黄蕾(澳门科技大学国际学院).合作原则下《活着》的叙述视角[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
首页 上一页 15 16 17 18 19 下一页 尾页 共有75页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966