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吴海娣（苏州大学）.基于OBE理念的音乐学专业课程教学改革探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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李英（内江职业技术学院信息与电子学院）.新常态下高职院校学生的思想政治教育研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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张妮（西北政法大学民商法学院）.人工智能时代民事诉讼法学教学内容调整分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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覃田（广西工商职业技术学院）.论毛泽东学习观及对青年大学生的启示[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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肖燕，王振瑜（甘肃民族师范学院）.实践教育法在民族高校思政课教学中的实现途径——以《思想道德与法治》课为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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张慧照（福建林业职业技术学院）.高职院校“大信访”格局的构建[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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吴珊云（岳阳职业技术学院）.温馨助产教学模式在专业课程教学中的应用[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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许建国（周口职业技术学院）.以就业为导向的高校教育改革研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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纪国峰（满洲里俄语职业学院）.古文《尚书》复合词研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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郝柯羡（西安交通工程学院）.民办高校艺术类专业课教师思想政治素养提升研究——基于S省的实证分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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贺全，张映明（湘潭医卫职业技术学院）.“四史”教育融入高职院校“概论课”教学实践分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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徐娟（浙江建设职业技术学院）.高校党建创新工作中大数据技术的应用研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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何桂洪（福建师范大学文化旅游与公共管理学院）.榜样话语：“无名者”榜样形象的话语表达类型——基于中国青年网相关新闻文本的分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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王通1，朱石平2，孟小燕1（廊坊师范学院；北京中医药大学东方学院）.历史脉络下区域规划路径探究——以北运河河北省段实践建设为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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张帆（浙江万里学院）.我国高校英语教师的文化教学观念与教学实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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任立，章燕（广西艺术学院）.“科教互促共进”思政课程教育模式的构建[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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林玲（福建商学院团委）.复杂经贸环境下商务院校学生思想引领研究——以福建商学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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罗品（福建商学院）.信息化时代高校电教管理工作创新路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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吕金宝（福建商学院）.高校教学管理信息化建设路径探讨[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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李艳好（郑州图书馆）.大数据背景下传统文献学研究方法的转型[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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郭思元1，张鑫2（黑龙江大学马克思主义学院；东北农业大学马克思主义学院）.近代哈尔滨民族航运业兴起的社会历史背景及其作用[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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龚守健（福建商学院）.云桌面技术在高校教学中的应用价值分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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于腾（福建师范大学社会历史学院）.新中国成立以来我国强调学生劳动教育的发展历程及启示[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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吕庆侣（丽江文化旅游学院）.民族手工艺文化与创意产品融合设计探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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佳木斯职业学院学报.致作者的一封信[J].佳木斯职业学院学报,2023,第5期
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陈晶晶，崔蓬勃（江苏建筑职业技术学院）.BIM技术在建筑工程施工管理中的应用[J].佳木斯职业学院学报,2023,第4期
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刘黎黎（毕节工业职业技术学院）.基于“1+X”证书制度的“双师型”教师队伍建设研究——以高职化工类专业为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第4期
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陈俐彤（甘肃医学院外语教研室）.PDCA+POA双循环模式下提升大学英语学科能力的行动研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第4期
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苏金凤，李媛，白秀梅（榆林学院）.“双减”背景下县域义务教育公平实现路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第4期
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