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刘荣（西北民族大学民族学与社会学学院）.社会学理论课程教学改革探析[J].西部素质教育,2017,第21期阮志燕，商玲，苏新国（广东食品药品职业学院药学院）.供给侧改革背景下高职药学专业人才培养探究[J].西部素质教育,2017,第21期童鑫（西夏区兴泾镇中石油希望小学）.基于综合实践活动的小学数学教学策略[J].西部素质教育,2017,第21期徐彩彦（静宁县第三中学）.初中生物课堂导入方法[J].西部素质教育,2017,第21期赵青，张荣烈（广州城市职业学院）.高职院校朋辈心理辅导员队伍建设——以广州城市职业学院为例[J].西部素质教育,2017,第21期谢霞（武昌首义学院经济管理学院）.CDIO教育理念下财务分析课程教学改革中主动学习方式的探究[J].西部素质教育,2017,第21期童立红（华东交通大学土木建筑学院）.土力学课程双语教学的实践与探索[J].西部素质教育,2017,第21期王羽，何志伟（华南理工大学广州学院）.校企协同育人模式的探索与实践——以华南理工大学广州学院中兴通信工程学院为例[J].西部素质教育,2017,第21期周博雅，邵华，宋文，王静（天津医科大学临床医学院）.医学类独立学院市场营销专业人才培养方案研究——以天津医科大学临床医学院为例[J].西部素质教育,2017,第21期邓志刚（华东交通大学软件学院）.基于计算思维培养的软件工程专业本科教学改革与实践[J].西部素质教育,2017,第21期谭超华¹，成良田²（宁波工程学院；宁波日报报网移动媒体部）.议程设置理论视角下大学生对高校官方微信的需求探析——以宁波某高校为例[J].西部素质教育,2017,第21期陈春华（福建省泉州市泉港区峰尾中心小学）.课外阅读在小学语文作文教学中的作用[J].西部素质教育,2017,第21期侯首辉，许必高（重庆交通职业学院）.提升民办高职院校核心竞争力的四个坚持[J].西部素质教育,2017,第21期胡晓娟¹，张丽蓉²（江苏财经职业技术学院；中共南昌市青山湖区委党校）.高校思想道德修养与法律基础课程“专题”与“三微”教学改革探索[J].西部素质教育,2017,第21期闫瑞芬（山西体育职业学院公共基础教学部思政组）.大学生运动员思想政治教育模式研究[J].西部素质教育,2017,第21期汪智强，魏佳（江苏工程职业技术学院）.文化创意产业视阈下创业教育与专业教学相融合的实现途径[J].西部素质教育,2017,第21期龙志强（梧州学院）.新时期大学公共体育教学改革的研究[J].西部素质教育,2017,第21期何晓梅，李朝敏（嘉兴职业技术学院宣传部）.社会主义核心价值观融入高职管理类专业建设的创新与实践[J].西部素质教育,2017,第21期阮亚男（杭州万向职业技术学院）.职业技能大赛对高职教学的启示——以杭州万向职业技术学院环保专业为例[J].西部素质教育,2017,第21期杨静，吴刚，赵洪英，贾彦彬（内蒙古自治区包头医学院研究生学院）.“双轨合一”形势下临床医学专业学位硕士研究生学术道德教育的探究[J].西部素质教育,2017,第21期李响（松原职业技术学院）.高职院校思政课实践教学的策略研究[J].西部素质教育,2017,第21期刘燕丽¹，梁吉婷²（百色学院政治与公共事务管理学院；防城港防城区那良中学）.乡镇初中地理课程资源开发中存在的问题及原因——以凌云县三所初中为例[J].西部素质教育,2017,第21期韩明珍¹，常璐²（上海震旦职业学院；上海建工一建集团有限公司）.基于预算员岗位需求的建筑工程计量与计价课程教学改革探究[J].西部素质教育,2017,第21期苏丽芳（武汉铁路职业技术学院）.建构主义视域下高职经济法课程教学改革的措施[J].西部素质教育,2017,第21期曲明璐，王丽慧（上海理工大学环境与建筑学院）.基于工程人才培养的传热学教学改革策略[J].西部素质教育,2017,第21期肖调生（湖南科技职业学院）.基于职业标准的高职模具设计与制造专业教学改革[J].西部素质教育,2017,第21期王国栋（静宁县第三中学）.例谈在体育与健康教学中渗透心理健康教育[J].西部素质教育,2017,第21期张晓芳（苏州科技大学环境科学与工程学院）.人文地理学短途实习的设计和探讨——以苏州市木渎镇实习基地为例[J].西部素质教育,2017,第21期佟守琴（沈阳化工大学人文与社会科学学院）.情景剧教学法在中国近现代史纲要课程教学中的实践与思考[J].西部素质教育,2017,第21期李茹月¹，杨鲜丽¹，李进生²（桂林理工大学博文管理学院；桂林理工大学商学院）.“双创”背景下的市场营销专业创新创业教育——以桂林理工大学博文管理学院为例[J].西部素质教育,2017,第21期首页上一页 16 17 18 19 20 下一页尾页共有164页，转到页

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