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陶柳（西藏民族大学）.新媒体视域下维护我国网络意识形态安全的四维向度探析[J].公关世界,2022,第16期
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刘绪1，杨川渝2（成都工业职业技术学院；西南石油大学）.公交司机心理援助现状、需求及对策研究——以成都市某公交公司为例[J].公关世界,2022,第16期
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张闻语（广州番禺职业技术学院）.微视频在大学生思想政治教育中的实践运用[J].公关世界,2022,第16期
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滕漳红（桂林理工大学）.教育心理学在课堂组织中的影响和作用[J].公关世界,2022,第16期
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冯秀杰（山西工商学院）.高校学生管理工作中思想政治教育的运用分析[J].公关世界,2022,第16期
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胡娟霞（江苏省铜山中等专业学校）.刍议中职学生心理危机的调查防控[J].公关世界,2022,第16期
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焦敬超（贵州大学马克思主义学院）.新时代如何上好思政课,做“四有”思政好老师[J].公关世界,2022,第16期
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徐国平（郑州澍青医学高等专科学校）.大学生就业心理问题及其影响因素[J].公关世界,2022,第16期
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张培培（西安交通工程学院）.高校课程思政教学改革探索[J].公关世界,2022,第16期
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倪逸丰（湖南农业大学）.新型城镇化建设中公共服务均等化的政府职能发挥研究[J].公关世界,2022,第16期
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江婷，熊英（武汉商学院）.“三全育人”视域下大学生心理健康教育中的积极元素探析——以武汉商学院为例[J].公关世界,2022,第16期
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邓洪洁（湖北省委直属机关工委党校）.基于交往互动的社区参与机制研究[J].公关世界,2022,第16期
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陈宝君（广东文理职业学院）.高职院校公共课教学的现状与对策——以《思想道德与法治》为例[J].公关世界,2022,第16期
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黎斌1，曾妍妍2，黄慧敏1（泉州海峡医院；漳州第九〇九医院）.深化医德医风建设中的思想政治工作问题[J].公关世界,2022,第16期
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糜燕（广西壮族自治区民族医院）.如何做好公立医院建筑工程的档案管理[J].公关世界,2022,第16期
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康佳虹（宁夏大学马克思主义学院）.高校大学生红色教育开展形式及现状分析[J].公关世界,2022,第16期
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何柳（陕西能源职业技术学院）.教赛融合的高职院校信息素养教育研究[J].公关世界,2022,第16期
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冷赛（中远海运人才发展院）.关于培训管理和能力提升的研究——以企业干部培训为例[J].公关世界,2022,第16期
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卢娟1，倪娅2（南昌市珠市学校；景德镇学院）.浅议基于生活化思维下的初中政治教学模式[J].公关世界,2022,第16期
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秦良泽，陈付伟（安阳工学院机械工程学院）.地方高校大学生美育教育现状与创新策略研究[J].公关世界,2022,第16期
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陈杏黎（江苏航运职业技术学院教育信息化管理中心）.大数据助力高校大学生网络意识形态安全教育[J].公关世界,2022,第16期
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刘莉（陕西能源职业技术学院）.高职教师信息素养及其培养途径探索[J].公关世界,2022,第16期
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于顺达1，杨宝石2（黑龙江建筑职业技术学院；黑龙江省建筑设计研究院）.浅谈教学一体化在高职教育中的实现途径[J].公关世界,2022,第16期
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罗雪梅（赣州市委党校）.赣州打造对接融入粤港澳大湾区桥头堡,构筑开放合作新高地[J].公关世界,2022,第16期
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郭卫霞（鹤壁职业技术学院）.专业课程分层次教学改革实践[J].公关世界,2022,第16期
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黄晟（湖南农业大学）.乡镇政府公共服务能力提升路径与政策建议分析[J].公关世界,2022,第16期
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魏文静（渭南师范学院）.辅导员应对校园危机事件之“三机”模式研究——基于一起校园危机事件的处理案例[J].公关世界,2022,第16期
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周波（宁夏大学新华学院）.高校思政教育与大学生创新创业的有机融合探究[J].公关世界,2022,第16期
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