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刘坤（南京工业大学艺术设计学院）.南京溧水乡村公共开放空间的设计利用[J].现代园艺,2022,第18期黄永亮（甘肃省张掖市甘州区九龙江林场）.不同水肥用量对胡杨幼苗生长特性的影响[J].现代园艺,2022,第18期胡洁，张郗，朱文鑫（广东省城乡规划设计研究院有限责任公司）.新消费需求下的粤港澳大湾区城郊水库景观活化——以江门蓬江水库景观设计为例[J].现代园艺,2022,第18期周应新¹，刘志义¹，汤昆²，钱正富¹，赵刚¹，欧治娟²（云南楚姚高速公路有限公司；云南利鲁环境建设有限公司）.中国古典园林造景手法在科普展示园中的应用[J].现代园艺,2022,第18期马增锋（广东省建筑设计研究院有限公司）.岭南庭园场景数字化构建要点——以《别有洞天》作品为例[J].现代园艺,2022,第18期胡忠豪，谷劲卓，郭超（浙江农林大学暨阳学院）.乡村振兴背景下的乡村康养景观设计[J].现代园艺,2022,第17期贾若男，陈茜，翟乙，杨艳茹，王宁雨，刘妍洋（河南科技大学园艺与植物保护学院）.后疫情时代对社区公园设计的反思与新策略——以洛阳市中心城区社区公园为例[J].现代园艺,2022,第17期张宪智，周晓梦，李娟，涂攀峰，李彩琴，宋雯佩，王凤兰，黄建昌，夏涵涵，吴智明（仲恺农业工程学院园艺园林学院）.园艺产业助力乡村振兴的探索与分析[J].现代园艺,2022,第17期郭宪美^1,2，李慧¹，王敬毅^1,2，李欢¹（中国建筑技术集团有限公司；中国建筑科学研究院有限公司）.老年人康复景观研究综述[J].现代园艺,2022,第17期王怡轩，王丽娴，张路，吴钰，李东泽（浙江理工大学风景园林系）.园艺疗法在当代大学生中的应用模式探索[J].现代园艺,2022,第17期关滢，庞琳，孙硕（徐州生物工程职业技术学院）.徐州市云龙公园小气候实测与分析[J].现代园艺,2022,第17期刘行^1,2，丁银花¹，田忠平¹，濮毅东³（江苏农牧科技职业学院；河北农业大学；泰州市政园林事业中心）.农业高职院校课程教学随新时代发展的改革研究——以“盆景技艺”为例[J].现代园艺,2022,第17期张曼^1,2，熊仁次^1,2，张广孝^1,2，闫立辉¹，石云龙¹，白怡群¹（塔里木大学植物科学学院；塔里木大学南疆特色果树高效优质栽培与深加工技术国家地方联合工程实验室）.喷施赤霉素GA₃对骏枣皱胴病发病的影响[J].现代园艺,2022,第17期孙志远，郑炜杰（广西师范大学设计学院）.侗族乡土景观介入属地特色小镇建设的实现路径解析[J].现代园艺,2022,第17期王敬毅^1,2，李欢¹（中国建筑技术集团有限公司；中国建筑科学研究院有限公司）.有药用价值的藤本植物在康复景观设计中的应用[J].现代园艺,2022,第17期龙丹丹¹，代晓康¹，史鸿基¹，蒋明¹，邓星¹，文波¹，伍佳²，李晓泳²（深圳市公园管理中心；深圳园林股份有限公司）.6种风铃木高接换冠大苗速成技术试验初探[J].现代园艺,2022,第17期周翔宇，彭红玲，尤黎明，胡永红（上海辰山植物园城市园艺技术研发与推广中心）.崇明盐碱地鸢尾品种的引种筛选评价[J].现代园艺,2022,第17期余马，陈华，赵军，龙治坚（西南科技大学生命科学与工程学院）.“新农科”背景下“作物育种学”思政元素的挖掘与教学改革实践[J].现代园艺,2022,第17期贺坤，曹扬，赵杨，王铖（上海应用技术大学生态技术与工程学院）.新农科背景下园林植物应用课程改革研究——以上海应用技术大学为例[J].现代园艺,2022,第17期蔡继鸿，陈远华，赖金莉，郑薇，胡江涛，刘淑媛，罗素梅，刘小平，郭荣生（赣州市蔬菜花卉研究所）.18个杜鹃品种耐热性评价[J].现代园艺,2022,第17期刘砚璞，姚正阳，郑树景（河南科技学院园艺园林学院）.“园林设计初步”课程思政建设与实践[J].现代园艺,2022,第17期江良为^1,2，罗伟聪^1,2，董运常^1,2，高欢欢¹，陈振涛¹，方少琴¹（广州华苑园林股份有限公司；广东省风景园林设计与营建工程技术研究中心）.黄花羊蹄甲繁育技术研究[J].现代园艺,2022,第17期刘鸣哲，周晓凤，吴翠云（塔里木大学植物科学学院）.不同采收期对鲜食枣常温货架期品质的影响[J].现代园艺,2022,第17期王经钰，邓睿，方昌婷（安徽理工大学土木建筑学院）.生态修复理论下的采煤塌陷区生态恢复措施探究——以淮南市春申湖为例[J].现代园艺,2022,第17期杨敏，张咏祀，严贤春（西华师范大学生命科学学院）.校园园林植物配置分析——以西华师范大学华凤校区为例[J].现代园艺,2022,第17期刘俊宏，崔琳（西安建筑科技大学华清学院艺术学院）.基于大数据城市公共区空间文化环境聚集动力机制研究[J].现代园艺,2022,第17期赵斐斐，黎仿文，冀士俊，胡博，黄楠，杜广明，鞠晓峰（黑龙江八一农垦大学动物科技学院）.基于层次分析（AHP）与灰色关联模型对大庆市野生花卉资源综合评价与筛选[J].现代园艺,2022,第17期戚玉娇，张广奇（贵州大学林学院）.案例教学与课程思政融合模式下的园林专业“地理信息系统”课程改革探索[J].现代园艺,2022,第17期张嘉宁，许敏（渭南职业技术学院）.“师法自然”的艺术插花课堂思政教学研究与实践[J].现代园艺,2022,第17期周玥含¹，张亚平¹，郑吉²，徐斌¹（浙江农林大学风景园林与建筑学院；浙江农林大学园林设计院有限公司）.郊野型绿道游客游憩动机与行为特征探究——以杭州青山湖绿道一期为例[J].现代园艺,2022,第17期首页上一页 16 17 18 19 20 下一页尾页共有59页，转到页

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