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期刊文章列表

  • 王爽(吉林师范大学).加涅学习结果分类理论对语文教学的启示[J].文教资料,2021,第21期
  • 朱立君(北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院).互动视角下中学语文课堂师生对话提问技巧研究[J].文教资料,2021,第21期
  • 陈玉婷(南京师范大学).二十世纪八九十年代中国女性小说中男权批判策略的流变[J].文教资料,2021,第21期
  • 焦德健(菏泽家政职业学院).大思政视域下辅导员与思政课教师合力育人机制探索[J].文教资料,2021,第21期
  • 卢双萍(辽宁师范大学教育学院).浅谈我国初中生英语阅读素养的培养 ——PISA2018测评框架的转变[J].文教资料,2021,第21期
  • 王颖,李欣菊(北京师范大学教育学部).我国幼儿园教育实践模式改革历程的回顾及启示[J].文教资料,2021,第21期
  • 黄春静1,单长丽1,张建华2(菏泽家政职业学院;菏泽卫生学校).高职创新创业教育中如何加强师资团队建设[J].文教资料,2021,第21期
  • 吕亚萍(云南师范大学国际汉语教育学院).针对学生课堂提问的教师反馈行为现状分析[J].文教资料,2021,第21期
  • 李梦圆,张一飞(上海商学院).“三全育人“”课程思政”与“教师激励”三位一体新模式探析 ——以上海商学院工商管理学院“师生共读”为例[J].文教资料,2021,第21期
  • 李思伟(延安大学历史文化学院).浅析普通高中历史课程标准的修订[J].文教资料,2021,第21期
  • 许锐珊(延安大学历史文化学院).核心素养导向下初中历史课堂情境创设探究 ——以部编版历史七年级上《中国早期人类代表》为例[J].文教资料,2021,第21期
  • 张舒(盐城生物工程高等职业技术学校).莫言小说中蕴含的生命意识[J].文教资料,2021,第21期
  • 鲁晨阳,沙成金,徐嫚(南京旅游职业学院).新媒体视角下传统文化对大学生思想政治教育的影响分析[J].文教资料,2021,第21期
  • 渠海峰(枣庄科技职业学院).浅论培养核心素养理念下的高职院校课程思政教学改革[J].文教资料,2021,第21期
  • 彭逸韵(苏州大学文学院).林损文论与学衡派的共通[J].文教资料,2021,第21期
  • 洪晓丽(江苏第二师范学院外国语学院).大学英语教师测评素养提升路径新探[J].文教资料,2021,第21期
  • 王丽梅(湘南学院).地方本科院校为乡村振兴培养地域性人才探究[J].文教资料,2021,第21期
  • 韩梅(北京师范大学教育基本理论研究院).青少年社会参与问题分析及教育路径[J].文教资料,2021,第21期
  • 张诗雨(中北大学马克思主义学院).儒家思想中的生态理念对培育大学生生态道德素养的启示[J].文教资料,2021,第21期
  • 熊伟(南京审计大学继续教育学院).迟来的“封圣” ——玄学艳情诗解读[J].文教资料,2021,第21期
  • 王银君(宁波大学马克思主义学院).论马克思的人民观[J].文教资料,2021,第21期
  • 吴思哲(广州新华学院).高考改革背景下应用技术型本科院校招生对策研究[J].文教资料,2021,第21期
  • 徐会党,潘红宁,徐友凤(江苏医药职业学院).“诊改”理念下的高职院校综合考核制度建设研究[J].文教资料,2021,第21期
  • 张来慧(扬州大学).基于“高等教育为谁服务”审思高等教育公平 ——解读布鲁贝克的《高等教育哲学》[J].文教资料,2021,第21期
  • 邓铃琳(四川省阆中师范学校).如何建立师范院校语文教学“以学生为主体,以教师为主导”的新体系、新理念[J].文教资料,2021,第21期
  • 赛汗托娅(四川轻化工大学).让情智“活”在课堂中 ——以孙双金系列课堂教学实录为例[J].文教资料,2021,第21期
  • 黄薇(天津商务职业学院).信息技术助力高校英语教学创新[J].文教资料,2021,第21期
  • 张洁(吉林大学).加强师德师风建设,提高以德治校能力[J].文教资料,2021,第21期
  • 杨松(吉林师范大学).语文文本解读方法的探寻[J].文教资料,2021,第21期
  • 杨丽娟(重庆邮电大学马克思主义学院).自媒体时代大学生思想政治教育话语权建构探析[J].文教资料,2021,第21期
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