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期刊文章列表

  • 吴嘉丽(江苏省南通市西郊小学).活化课堂“复现”,扎实提高英语教学效率[J].江西教育,2021,第29期
  • 周媛(江苏省扬州市维扬实验小学).在道德与法治课中培养学生的法治思维[J].江西教育,2021,第29期
  • 王玲(江苏省南通市通州区正场小学).浅议数学课堂的组织策略[J].江西教育,2021,第29期
  • 张燕(江苏省南通市通州区实验小学).经典诵读教学策略探究[J].江西教育,2021,第29期
  • 刘杰(江西省南昌市新才学校).小学数学结构化教学材料的开发[J].江西教育,2021,第29期
  • 李俊小(江西省上栗县东源乡中学).农村初中数学教学的有效策略[J].江西教育,2021,第29期
  • 宋娟(江苏省睢宁县第五小学).应用图式理论提升英语教学的有效性[J].江西教育,2021,第29期
  • 陆叶秋(江苏省海安市城南实验小学).构建“学共”课堂,焕发小学英语教学活力[J].江西教育,2021,第29期
  • 汪恩昌(江西省万年县湖云小学).借助古诗词教学,提高文学素养[J].江西教育,2021,第29期
  • 姚美珍,廖海红.新干县城南幼儿园掠影[J].江西教育,2021,第29期
  • 高友明(江西省南昌市东湖区教研中心).指向思维品质提升的英语课堂问题设计[J].江西教育,2021,第29期
  • 张娟(江苏省南通市海门区育才小学).基于情境体验的小学语文朗读指导[J].江西教育,2021,第29期
  • 张海燕(江苏省如东县掘港镇童店小学).架设文字与表达之间的桥梁[J].江西教育,2021,第29期
  • 印嘉燕(江苏省南通市通州区金桥幼儿园).激发思维意识,主动参与科学探究[J].江西教育,2021,第29期
  • 张群,刘英花(山东省荣成市第三中学;山东省荣成市教研中心).新课改背景下的语文教学情境创设[J].江西教育,2021,第29期
  • 张海云(江苏省南京市将军山小学).小学低年级识字教学的诗歌化[J].江西教育,2021,第29期
  • 王炜炜(江苏省南通市崇川区城中小学).小学生自主阅读能力的培养策略[J].江西教育,2021,第29期
  • 裴娜(江苏省徐州市华润小学).对话心灵,构建有灵性的语文课堂[J].江西教育,2021,第29期
  • 黄蕾(江苏省启东市长江小学).小学美术教学要“成人之美”[J].江西教育,2021,第29期
  • 李金东(江苏省南通市八一小学).转变思维方式,提升教学质效[J].江西教育,2021,第29期
  • 朱晓霞(江苏省南通市通州区金沙小学).借助语文要素,夯实语用训练[J].江西教育,2021,第29期
  • 陈艳梅(江苏省南通市通州区平潮小学).关注生活,抒写体验[J].江西教育,2021,第29期
  • 陆飞剑(江苏省南通市经济技术开发区实验小学).用好奇心点亮学生的科学心灯[J].江西教育,2021,第29期
  • 张丹丹(江苏省启东市南苑小学).生活教育:小学美术学习的源头[J].江西教育,2021,第29期
  • 黄芳(江苏省南通师范学校第二附属小学).用“计”引导班队活动[J].江西教育,2021,第29期
  • 罗亚琴(江苏省溧阳市昆仑实验幼儿园).共同体理论下的幼儿园师德教育[J].江西教育,2021,第29期
  • 李秋云(江苏省常州市武进区洛阳中心小学).小学数学“微课自主学习单”的设计与应用[J].江西教育,2021,第29期
  • 熊丹(江苏省南通市通州区东社学校).精神激励,为学生安装成长“引擎”[J].江西教育,2021,第29期
  • 褚志远(江西省南昌市珠市学校教育集团).“四维”赋能的小学思政课[J].江西教育,2021,第29期
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