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朱礼莹（连云港市石桥中心小学/江苏省连云港市）.小学语文教学中实行小组合作模式的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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周洁（南京市樱花小学/江苏省南京市）.“小先生制”背景下“伙伴式学习”在语文教学中的探索与思考[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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马晓莉（甘肃省陇南市武都区莲湖小学）.谈经典诵读在小学语文教学中的实施策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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匡晓梅（成都市成华小学/四川省成都市）.谈情境教学在小学语文教学中的运用[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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王晓燕（青岛富源路小学/山东省青岛市）.谈如何在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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张保泉（山东省济南市平阴县东阿中学）.初中班级管理中有效转化学困生的实践路径探索[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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高永艳（吉林师范大学辽源分院/吉林省辽源市）.青年教师专业素质提升策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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董凌（衡阳市第十六中学/湖南省衡阳市）.提高高中历史教学有效性的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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陈思琦（扬大附中东部分校（扬州苏东坡中学））.浅谈提升初中语文古诗词有效性的策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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祝畅红（常州市翠竹中学/江苏省常州市）.源头引活水 竹音鸣清韵 ——“双减”背景下初中语文学科个性化作业初探[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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李春（安徽省宿州市灵璧县灵璧第一中学）.教材里面加把盐 ——五种方法让教材使用高效多姿[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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韦海燕（邹平市梁邹实验初级中学／山东省滨州市）.让心理辅导策略支起语文自信之花 ——《初中语文学习心理辅导策略研究》报告[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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史心怡（苏州市相城区黄桥实验小学/江苏省苏州市）.谈小学语文课堂中“导学—互学—自学”模式的应用[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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宋霞（山东省淄博市沂源县振华实验学校）.小组合作在初中班级管理中的应用策略研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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袁宁（南京市江宁开发区学校/江苏省南京市）.语文教学中巧借“小拐杖”搭建习作支架的策略探讨[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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李祥友（山东省日照市五莲县第一中学）.高中语文写作教学的有效策略研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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陈燕（南京市聋人学校/江苏省南京市）.谈屏幕语言与格式化语言在古诗词教学中的应用 ——以《诗词鉴赏之意境篇》一课为例[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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张星，李晓恩（烟台市教育装备与技术研究中心/山东省烟台市）.大数据背景下语文个性化教学和教研的策略探讨[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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林静（山东省青岛市第三十九中学）.初中历史教学中项目式教学的实践策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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张秀玲（山东省日照市莒县第三实验小学）.小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用探讨[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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高亚东（江苏省如皋市磨头镇磨头小学）.小学语文阅读教学的策略探析[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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姜维新（甘肃省定西市渭源县龙亭学校）.谈如何通过群文阅读使课堂提质增效[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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石雯（山东省济宁市实验初中）.基于深度学习的初中语文阅读教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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董文君（山东省淄博市高青县第五中学）.引导个性阅读，促进语感发展 ——例谈初中语文阅读教学对学生阅读能力的培养[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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严力群（浙江省宁波市鄞州高级中学）.谈非连续性文本阅读在教学中的使用策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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谢政满（北京教育学院丰台分院/北京市丰台区）.大海：社会环境中各类力量汇聚的大容器 ——《老人与海》中“大海”形象再解读[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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叶乾乾（连云港市新县中心小学/江苏省连云港市）.谈“作文先导式”在小学语文写作教学中的运用[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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陈晨（济宁市东门大街小学/山东省济宁市）.以核心素养为导向的小学语文教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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陈婷婷（福建省泉州市晋光小学）.教育评价改革背景下优化小学语文作业设计的实践研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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孙英华（山东省邹平市黛溪小学/山东省滨州市）.基于教学评一致性的小学语文教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第11期
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