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蒋春林（华南理工大学图书馆）.总分馆视角下高校图书馆特色空间建设 ——以华南理工大学图书馆为例[J].高教学刊,2021,第27期
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张运生，赵玉丽，张惠莲（南京森林警察学院治安学院）.微课视角下翻转课堂在地形学教学中的应用[J].高教学刊,2021,第27期
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龚匡满（上海第二工业大学）.德语基础入门课程课堂教学与线上教育对比分析研究[J].高教学刊,2021,第27期
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刘钊（长沙师范学院马克思主义学院）.疫情防控背景下高校思政课网络教学路径创新探索[J].高教学刊,2021,第27期
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朱宁（中南大学商学院）.中央银行学课程教学创新改革与实践[J].高教学刊,2021,第27期
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刘艳君（黑龙江科技大学）.讲好思政课的“术”“学”“道”[J].高教学刊,2021,第27期
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杨振方（江苏旅游职业学院）.基于MOOC 下的高职院校思政课教学质量提升研究[J].高教学刊,2021,第27期
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蔡晓明，曹小平，文彬，张波（川北医学院）.医学生评学考核架构研究[J].高教学刊,2021,第27期
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莫丽红（南华大学语言文学学院）.认知语言学视角下的大学英语词汇教学研究[J].高教学刊,2021,第27期
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王胜利（上海工程技术大学外国语学院）.基于PACTE 整体翻译能力模式下的BTI 毕业论文模式探讨[J].高教学刊,2021,第27期
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朱权洁，刘晓云，赵启峰，朱斯陶，刘晓辉，姬月虎，师皓宇（华北科技学院应急技术与管理学院；武汉科技大学团委；华北科技学院安全工程学院；北京科技大学土木与资源工程学院）.基于全过程管理的矿业系统工程课程教学改革与实践[J].高教学刊,2021,第27期
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杨静晖，王进，王勇（西南交通大学材料科学与工程学院）.融合思政教育的工科专业课聚合物合成工艺学课程建设研究[J].高教学刊,2021,第27期
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张会菊，程敢，张丽娜，杨兴，范云场，董喜燕（河南理工大学化学化工学院）.用好抗疫生动教材 做好大学化学课程思政教学[J].高教学刊,2021,第27期
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郭洪丹（安康学院文学与传媒学院）.古代汉语“课程思政”实施路径的探索与实践[J].高教学刊,2021,第27期
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栗彦芳，苗明三，白娟，詹向红，呼海涛，别荣海（河南中医药大学）.近十年我国医学研究生教育的文献记忆与趋势分析[J].高教学刊,2021,第27期
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李广玉，田研（苏州大学应用技术学院通识教育学院；无锡太湖学院基础课教学部）.大学数学课程思政构建路径研究[J].高教学刊,2021,第27期
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彭峰（三峡大学经济与管理学院）.产教融合下的创新型人才培养：圣光机大学和挪威科技大学的经验[J].高教学刊,2021,第27期
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杨亚红，王亚军，张玉蓉，赵红花（兰州理工大学土木工程学院）.基于多学科引入机制下的水质工程学课程模式变革探索[J].高教学刊,2021,第27期
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王燕红（广东科学技术职业学院）.社会服务项目导向的网络营销综合实训课程项目式教学模式探索[J].高教学刊,2021,第27期
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张喜清，连晋毅，智晋宁，宋勇，孟杰（太原科技大学机械工程学院）.车辆学科竞赛对学生实践创新能力培养研究[J].高教学刊,2021,第27期
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刘斌，蒋鹏，聂利超，刘征宇，李勇（山东大学齐鲁交通学院；山东大学数据科学研究院；山东大学岩土与结构工程研究中心）.面向新工科人才培养的智能城市地下空间工程教学改革与探索[J].高教学刊,2021,第27期
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李志超（江南大学机械工程学院）.“一国两制”下的思想政治教育研究[J].高教学刊,2021,第27期
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夏春艳，董海，焦玉凤，孙鹏飞，朱永长（佳木斯大学材料科学与工程学院）.基于OBE 理念的模具课程设计教学改革[J].高教学刊,2021,第27期
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李小康，车碧轩，张宇，杨雄，黄敏超，王墨戈，程谋森（国防科技大学空天科学学院空天工程系；国防科技大学空天科学学院微纳卫星工程中心）.研讨型方法在大学物理·热学课程教学中的应用与实践[J].高教学刊,2021,第27期
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张小晴，高树军（南京工业大学材料科学与工程学院）.创业型大学的现状、热点与演进路径探究 ——基于CNKI 核心期刊和Web of science 核心文集的CiteSpace 可视化视角[J].高教学刊,2021,第27期
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曹红（浙江商业职业技术学院）.高职院校大规模在线教学协同创新实践及思考[J].高教学刊,2021,第27期
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汪颖婕（北京舞蹈学院）.高校如何发挥校友工作的长效育人功能 ——以北京舞蹈学院为例[J].高教学刊,2021,第27期
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赵金蕊（云南财经大学）.“智能互动”教学模式对高校教育的影响及反思[J].高教学刊,2021,第27期
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《智慧农业导刊》编辑部.《智慧农业导刊》约稿函[J].高教学刊,2021,第27期
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