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钟骏毅（聊城大学）.民间美术元素在影视动画角色设计中的运用[J].中国文艺家,2023,第2期
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凌欢睿（漳州高新职业技术学校）.小组教学法融入在中职钢琴教学的利弊分析[J].中国文艺家,2023,第2期
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刘璟璐（中北大学）.浅析美声唱法的发声原理及训练方法[J].中国文艺家,2023,第2期
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奚临临（西北师范大学音乐学院）.红色音乐基因在高校小提琴教学中的正向引领作用研究[J].中国文艺家,2023,第2期
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田佳陆（东北大学）.高校音乐课程教改现实困境及应对策略探析[J].中国文艺家,2023,第2期
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胡煜菲（南京师范大学音乐学院）.抓住教学伊始的黄金时间——试论中小学音乐课堂的导入技能策略[J].中国文艺家,2023,第2期
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吴德鹏（江苏省徐州市沛县大屯矿区第一小学）.浅谈小学美术校本课程开展探索[J].中国文艺家,2023,第2期
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张云卿（燕山大学）.小提琴改编曲《夕阳箫鼓》的创作背景及演奏技巧[J].中国文艺家,2023,第2期
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江渤文（大连艺术学院）.从在场到不在场——生态美学视角下环保音乐的发声超越之路[J].中国文艺家,2023,第2期
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马生福（新疆师范大学音乐学院）.从《声无哀乐论》中解读嵇康的音乐美学思想[J].中国文艺家,2023,第2期
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周坤泽（武汉音乐学院）.宋姜白石自度曲词序音乐性探究[J].中国文艺家,2023,第2期
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肖静（湖北艺术职业学院）.舒伯特艺术歌曲音乐版本之初探——以《野玫瑰》为例[J].中国文艺家,2023,第2期
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张宇宁（河北工程技术学院艺术与传媒学院）.文化生态视域中民俗舞蹈文化的多元融合研究[J].中国文艺家,2023,第2期
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王海云（山东省聊城市文化馆）.新时期二胡演奏艺术的发展与创新[J].中国文艺家,2023,第2期
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宁泽坤（山东工艺美术学院）.“互联网+”背景下高校美术教育创新路径分析[J].中国文艺家,2023,第2期
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曾令琪1，蓝天果2，陈建春3（《西南文学》杂志社；四川蓝天书画院；四川省地方志工作办公室）.诗吟华夏 笔写春秋——从赵义山先生学术教育创作40周年纪念书画创作蓉城邀请展：看当下诗书画之融合[J].中国文艺家,2023,第2期
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李梦岚（福州工商学院）.以点线面为线索导向的叙事性景观设计——以东山铜陵镇顶街为例[J].中国文艺家,2023,第2期
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桂尘1，赵雨薇2（武汉市汉铁高级中学；华中师范大学）.新时期下高中音乐歌唱模块教育教学现行理念分析及有效策略[J].中国文艺家,2023,第2期
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王一鸥（山东传媒职业学院）.教育戏剧——儿童教育的新路径[J].中国文艺家,2023,第2期
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林贝音（福建师范大学音乐学院）.高中音乐鉴赏课中即兴编创环节的实施策略[J].中国文艺家,2023,第2期
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但超（贵州省文化馆）.记忆与梦境——试论彼得·多伊格绘画作品中的隐喻之意[J].中国文艺家,2023,第2期
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徐立新（河南省书画院）.民俗文化视域下中国画创作思路探究[J].中国文艺家,2023,第2期
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史芸千（上海外国语大学附属外国语学校）.跨媒介叙事——《了不起的盖茨比》2013版电影改编中的影像话语[J].中国文艺家,2023,第2期
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徐江善（新华社）.徐江善旧体诗词选[J].中国文艺家,2023,第2期
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齐晓鹏（陕西曲艺家协会）.戏曲编剧的艺术性刍议[J].中国文艺家,2023,第2期
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陈璐（四川传媒学院）.论有声艺术在传媒领域中的价值体现[J].中国文艺家,2023,第2期
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冯彬（沈阳音乐学院）.试述如何提升舞蹈钢琴伴奏的艺术效果[J].中国文艺家,2023,第2期
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张若馨（云南艺术学院）.谢弗声音景观理论在音乐学领域的应用[J].中国文艺家,2023,第2期
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