-
但雨珂，陈航（兰州大学法学院）.涉数据网络犯罪的规制困境与出路[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
易明建，赵强（安徽建筑大学）.基于研究生课程“立德树人”主题的思政教学资源优化路径的探索[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
陈世盛（福建水利电力职业技术学院）.团体辅导在社区网络学习团体中的实践与探索[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
杨真（广东农工商职业技术学院）.新时代高职院校美育路径探索与创新[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
唐胜宇，王德泰（福建师范大学）.数字经济背景下体育旅游产业主体价值重构的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
张青（山西体育职业学院）.高职院校学生工作的社会工作介入分析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
董燕，张爽（珠海科技学院）.基于“雨课堂”的大学英语大班智慧教学实证研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
陈灵风（福州黎明职业技术学院）.基于景观园林的环境艺术设计专业教学实践[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
厉新栋（江苏海上龙源风力发电有限公司）.风力发电节能减排的几点思考[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
张琦（江苏商贸职业学院）.网络教学平台在高职英语教学中的应用研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
斯琴（集宁师范学院）.新课改背景下大学舞蹈教学中表演意识的培养途径探讨[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
辛超，王劼（太原师范学院）.课程思政视野下高职新课程的教学分析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
徐丽丽（朔州师范高等专科学校）.词汇学习策略在高校英语教学中的应用[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
郭峰（山西财政税务专科学校）.在高职英语写作教学中应用概念语法隐喻[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
胡玉龙，汤道化（长春工业大学公共管理学院）.社会转型中的社会工作专业人才培养对策探析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
邢艳芳（山西旅游职业学院）.辅导员在大学生职业规划中的指导作用[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
徐恒（泉州幼儿师范高等专科学校）.新时期高校党建与思政工作的创新与深度融合[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
黄彬（辽宁警察学院鞍山分院）.网络群体性事件形成的社会心理学解析与应对策略[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
王荣（长治职业技术学院）.构建“三位一体”的高职体育教育教学模式路径[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
唐春玲（四川职业技术学院）.职业导向下的高职旅游管理专业课程建设与开发策略[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
许勇战（运城师范高等专科学校）.新时代高校教育教学管理变革创新的必要性及可行性研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
陈步青（漳州科技职业学院）.“五育并举”理念与学生管理工作相融合的策略研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
曾荣侠（辽宁现代服务职业技术学院）.高职院校二级学院新入职教师培养策略的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
张蝶（镇江高等职业技术学校）.产教融合背景下数字媒体专业类人才校企合作的研究与实践[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
王晓丽（福建师范大学协和学院）.大数据时代高校教务管理工作的开展[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
董婷婷（沈阳音乐学院）.艺术类高校行政管理创新路径的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
牛诗琳（山西机电职业技术学院）.红色文化与高职院校思想政治教育融合路径探讨——以山西机电职业技术学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
朱旭琴（山西旅游职业学院）.“1+X”证书制度下职业本科高校产教融合体系构建的探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
王飞（中国城市建设研究院有限公司）.智能疏散系统的应用研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
-
王晓侠（大同师范高等专科学校）.以《呐喊》《彷徨》为例分析鲁迅作品中的人物[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第4期
|