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蔡蓉，薛菲（沈阳市第一三四中学）.氢气性质的实验探究教学[J].中学化学教学参考,2021,第11期杜爱萍（浙江大学附属中学）.离子移动可视化电解装置的实验创新——以“电解硫酸钠溶液”为例[J].中学化学教学参考,2021,第11期郑良凯（深圳市宝安中学<集团>）.巧用电解法除氧制备氢氧化亚铁[J].中学化学教学参考,2021,第11期彭文洁，黎泓波，刘晓玲（江西师范大学化学化工学院）.苯甲酸冷却结晶的可视化实验[J].中学化学教学参考,2021,第11期李敬亮（北京市第一六一中学）.用沉淀法证明氢氧化钠与盐酸及硫酸反应[J].中学化学教学参考,2021,第11期丁苏燕（新昌县鼓山中学）.地砖上的铝热反应[J].中学化学教学参考,2021,第11期彭明良（成都市武侯区教育科学发展研究院）.三则电化学原创试题赏析[J].中学化学教学参考,2021,第11期江玉安（泗洪中学）.高考试题分析：增进化学学科理解的有效途径——以江苏高考氧化还原反应试题为例[J].中学化学教学参考,2021,第11期赵玥¹，胡尚生²（清华大学附属中学朝阳学校；北京第二外国语学院附属中学）.真做实验做真实验——2020年北京高考化学14题引发的思考[J].中学化学教学参考,2021,第11期李发顺¹，孙凤艳²（杭州市余杭第二高级中学；桐乡市高级中学）.模型认知是一种思维——以“浙江省2021年1月选考30题晶体析出”为例[J].中学化学教学参考,2021,第11期张顺清，王后雄（华中师范大学教师教育学院）.论化学教师专业化发展的实践路径[J].中学化学教学参考,2021,第11期耿雁冰（无锡市凤翔实验学校）.欣赏型探究引领下的学科组建设——以凤翔实验学校化学学科组为例[J].中学化学教学参考,2021,第11期肖华，杨焱，左界凡（长沙市长郡梅溪湖中学）.锌片与氯化亚铁溶液反应的探究及思考[J].中学化学教学参考,2021,第11期冯洪明¹，骆无忌²（诸暨市学勉中学；诸暨市岭北镇中心学校）.硫酸会挥发吗[J].中学化学教学参考,2021,第11期孙重阳（无锡市玉祁高级中学）.2020年度中学化学教育研究综述——基于人大复印报刊资料的内容分析[J].中学化学教学参考,2021,第11期（陕西师范大学基础教育研究院）.关于举办第四届全国中学学科思维导图评比大赛的通知[J].中学化学教学参考,2021,第11期 INSTITUTE OF BASIC EDUCATION RESEARCH SHAANXI NORMAL UNIVERSITY（陝西師範大學基础教育研究院）.陕西师范大学基础教育研究院教育培训中心承接各类教育培训项目[J].中学化学教学参考,2021,第11期钟沈璐¹，吴文清²，徐程莉¹，张萍¹，滕波涛¹（浙江师范大学教师教育学院；浙江师范大学附属中学）.发现教学法在我国化学教学中的实践与发展[J].中学化学教学参考,2021,第11期王先锋（桐庐分水高级中学）.“序”的新解：追寻高中化学必修教科书的灵魂[J].中学化学教学参考,2021,第11期白建娥（清华大学附属中学）.原子结构模型的教学不应浅尝辄止[J].中学化学教学参考,2021,第11期保志明（南京师范大学附属中学）.教科学方法的教学设计——以“配合物”为例[J].中学化学教学参考,2021,第11期廖玉红¹，申燕²（深圳市盐田高级中学；深圳市盐田区教育科学研究院）.“素养为本”的“铁盐和亚铁盐性质及转化”教学[J].中学化学教学参考,2021,第11期刘春凤¹，罗丽²（北京市大兴区教师进修学校；北京市第八中学亦庄分校）.“金属和金属材料”单元整体教学设计实践与思考[J].中学化学教学参考,2021,第11期张钧如¹，黄文军²，罗晓燕¹（华南师范大学化学学院；广州市番禺区石碁中学）.基于认识发展的初高中衔接课——以“化合价”为核心[J].中学化学教学参考,2021,第11期冯柳¹，任雪明²，沈彩娣³（天台平桥中学；浙江省教育厅教研室；杭州市长河高级中学）.在真实问题的深度探究中发展学生思维——以“电解池的工作原理及应用”为例[J].中学化学教学参考,2021,第11期寿开，肖中荣（杭州学军中学）.基于认知模型的“铝和铝合金”教学设计与实践[J].中学化学教学参考,2021,第11期（《中学化学教学参考》编辑部）.关于举办“新课程中学化学教学实践研究成果大赛”的通知[J].中学化学教学参考,2021,第11期屠巍¹，万长江²（武汉市第十一中学；武汉市武钢三中）.渗透职业生涯教育的实践与思考[J].中学化学教学参考,2021,第10期首页上一页 16 17 18 19 20 下一页尾页共有30页，转到页

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