-
李越媛(枣庄学院).试论艺术实践在声乐教学中的重要性[J].戏剧之家,2021,第31期
-
戈海涛(琼台师范学院).浅谈声乐教学中的混声训练问题[J].戏剧之家,2021,第31期
-
张海燕(上海理工大学).《山河令》:网络自制剧中的“新武侠”国风审美[J].戏剧之家,2021,第31期
-
张晶(江苏省女子民族乐团).琵琶曲《春蚕》的演奏技巧研究[J].戏剧之家,2021,第31期
-
黄雅(湖南交通工程学院).舒伯特《冬之旅》的叙事性探究[J].戏剧之家,2021,第31期
-
曾朵,何艺斐(武汉设计工程学院).探究高校戏剧表演课程中形体教学的优化[J].戏剧之家,2021,第31期
-
魏晓晨(天津师范大学音乐与影视学院).曹保平电影的人物塑造[J].戏剧之家,2021,第31期
-
蔡英迪(东西大学设计学院).浅析动画中女性角色的塑造和演变[J].戏剧之家,2021,第31期
-
梁叶枫1,刘姝霄2,高萌3(中国传媒大学;山西传媒学院;哈尔滨师范大学).论全球化背景下敦煌艺术如何面对挑战[J].戏剧之家,2021,第31期
-
袁熙(湖北艺术职业学院).舞台灯光艺术效果在舞台表演中的作用分析[J].戏剧之家,2021,第31期
-
韦蔚(中央音乐学院).倪洪进《钢琴练习曲四首》的音乐特点与演奏技法研究[J].戏剧之家,2021,第31期
-
贾蓉(临汾职业技术学院).浅谈民间舞蹈传承发展现状及策略[J].戏剧之家,2021,第31期
-
金佳晔(盐城幼儿师范高等专科学校).浅析旋转技巧在中国民族民间舞中的作用[J].戏剧之家,2021,第31期
-
谢芳(山西工商学院).肖邦《降b 小调第二谐谑曲》的演奏与思考[J].戏剧之家,2021,第31期
-
孙琳(郑州工程技术学院).浅谈巴赫《g 小调无伴奏小提琴奏鸣曲第一乐章柔板》[J].戏剧之家,2021,第31期
-
何蓉1,吕序达2(四川大学道教与宗教文化研究所;南京师范大学).接受美学视域下的目连戏文本内容的演变[J].戏剧之家,2021,第31期
-
王淑婷(宁海县梅林第二小学).如何让学生“享受”音乐 ——“古诗新唱”多样教学的实践研究[J].戏剧之家,2021,第31期
-
蒋沅君(昆山高新区姜巷小学).探析体态律动在小学音乐课堂中的运用[J].戏剧之家,2021,第31期
-
宋瑞,苑一帆(西安外国语大学新闻与传播学院).《隐秘的角落》叙事手法的“破”与“立”[J].戏剧之家,2021,第31期
-
周玮璞(西南大学文学院).“类张者”与“类孙者”:镜像角度下郑恒形象发微[J].戏剧之家,2021,第31期
-
王翰琳(广西艺术学院影视与传媒学院).浅析命运悲剧背后的文化心理 ——以《俄狄浦斯王》与《二子乘舟》为例[J].戏剧之家,2021,第31期
-
刘畅(中国戏曲学院).论王尔德对田汉早期作品女性形象塑造的影响[J].戏剧之家,2021,第31期
-
王艺乔(河北传媒学院).反向思维与群体意识对观众心理产生的影响 ——以《告白》为例[J].戏剧之家,2021,第31期
-
赵慧娟(曲阜师范大学).解读电影《少年的你》“圆圈式”叙事结构[J].戏剧之家,2021,第31期
-
余茜1,李敏翔2,何嘉盈3(山东工艺美术学院;锦城学院;温州肯恩大学).全球化背景下的敦煌曲子戏[J].戏剧之家,2021,第31期
-
凌楠茜(西安音乐学院).读《古乐南音》[J].戏剧之家,2021,第31期
-
卜瑞(西安音乐学院).前卫的,依然前卫的 ——莫斯·坎宁汉的机遇舞蹈[J].戏剧之家,2021,第31期
-
何治涛(西南大学文学院).论《玉簪记》文本中的陌生化效果[J].戏剧之家,2021,第31期
-
沈洁瑕(安徽师范大学外国语学院).论霍桑短篇小说《韦克菲尔德》的含混[J].戏剧之家,2021,第31期
-
徐艺畅(陕西青年职业学院).音乐美学思想对音乐启蒙教育的重要作用分析[J].戏剧之家,2021,第31期
|