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宋倩1，申景贇2，王海光1（吉林建筑科技学院；长春市测绘院）.空间定位技术基础课程教学改革探讨[J].黑龙江科学,2021,第17期
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杨阿应，王春梅，李园园，孙思思（西安思源学院）.人体生理学精品课程建设初探 ——以西安思源学院为例[J].黑龙江科学,2021,第17期
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王保森，张传勇（威海海洋职业学院）.基于1+X证书制度的船舶类专业人才培养模式改革与创新研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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石沙沙，高谨，翟哲，李宗峰（菏泽医学专科学校）.乡村振兴背景下医学高职院校人才培养机制助推基层医疗建设研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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孙亚男（吉林建筑科技学院）.高校教育与学生管理工作的有效融合[J].黑龙江科学,2021,第17期
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管程程（山东华宇工学院经济管理学院）.高校本科课程“课程思政”实施的理念与路径研究 ——以山东华宇工学院经济管理学院物流成本管理课程为例[J].黑龙江科学,2021,第17期
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郭秀娟，乔石，栾会妮，王珊珊（威海海洋职业学院）.校企合作下职业院校学生工匠精神培育研究与实践[J].黑龙江科学,2021,第17期
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韩敬峰（长春师范大学计算机科学与技术学院）.考试评价制度改革与课程改革相配套的实践研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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范晶（东北电力大学能源与动力工程学院）.双一流建设背景下工程热力学课程改革与实践[J].黑龙江科学,2021,第17期
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李存1，任俊亚2，吴瑞田1，范春凤1（信阳师范学院物理电子工程学院；洛阳市伊川县第一高级中学）.基于超星学习通的大学物理混合式教学实践[J].黑龙江科学,2021,第17期
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刘晨曦，田欣宇，徐小婷，胡献云，秦书棋（成都师范学院）.新媒体视阈下高校思想政治教育话语权的建构研究 ——以成都师范学院为例[J].黑龙江科学,2021,第17期
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章新芬（南京科技职业学院）.质量提升要求下高职导师制人才培养探讨[J].黑龙江科学,2021,第17期
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张春惠（山东华宇工学院）.课程思政融入土木工程材料课程的实践与思考[J].黑龙江科学,2021,第17期
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杨波1，刚丹1，张坛柳1，袁飞飞2（安徽职业技术学院；安徽建大项目管理有限公司）.课程思政视角下BIM软件应用课程教学实践研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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张奕婷，赵晓菊，徐晶雪，胡敏（大庆师范学院生物工程学院）.基于OBE理念的生物工程设备与设计课程改革研究与实践[J].黑龙江科学,2021,第17期
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廖华（中南民族大学）.环境法学课程思政教学改革探索[J].黑龙江科学,2021,第17期
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汪雅丹（仙桃职业学院）.新工科背景下高职机电一体化技术专业学生职业核心素养培养研究与实践[J].黑龙江科学,2021,第17期
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李建平（河南工程学院理学院）.高校大学生数学建模竞赛管理体系建立策略[J].黑龙江科学,2021,第17期
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孙维佳（南京城市职业学院）.资助评价体系中辅导员工作评价模块的构建[J].黑龙江科学,2021,第17期
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袁鑫1,2，李亲青1,2，唐守靖1,2，孙敏1,2（苏州科技大学土木工程学院；苏州科技大学天平学院）.桥梁工程课程思政教学改革及探讨[J].黑龙江科学,2021,第17期
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孙兆风（山东理工大学经济学院）.大学生校园生活满意度对学风建设的影响[J].黑龙江科学,2021,第17期
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王文，张涛（铜陵职业技术学院）.云服务在高职软件类课程项目化教学中的应用探究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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王维，张利，易植，蒋香菊（新疆医科大学厚博学院）.“互联网+”教育研究热点及发展趋势分析[J].黑龙江科学,2021,第17期
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高军（哈尔滨师范大学教师教育学院）.高师院校大学生创新创业课程体系建设研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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陈瑞（山东华宇工学院）.新形势下应用型本科院校辅导员学业指导能力提升策略研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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王志涛，明亮，赵宁波，李淑英（哈尔滨工程大学）.燃气轮机发电机组半物理仿真实验教学系统设计[J].黑龙江科学,2021,第17期
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游达，陈琼（池州学院）.幼小衔接教育的课程开发与应用[J].黑龙江科学,2021,第17期
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周艳清，许端端，李纬，李倩（湖北工业大学工程技术学院）.工程识图与AutoCAD课程空间思维力提升研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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