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靳岭，王学文（石河子大学体育学院）.跆拳道的教学与训练方法[J].当代体育科技,2022,第25期
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潘磊，贾恩峰（安庆师范大学体育学院）.姚基金希望小学篮球季少年篮球系统化训练的思考[J].当代体育科技,2022,第25期
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李雪榴（南宁师范大学体育与健康学院）.“两性一度”背景下体育心理学课程教学改革[J].当代体育科技,2022,第25期
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刘桂汝1，王笑梅1，周文福2（威海市环翠区张村镇中心幼儿园；哈尔滨工业大学(威海)）.身体素养视域下幼儿体育游戏区域设置与材料投放研究[J].当代体育科技,2022,第25期
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陈奕（常州市新北区春江中心小学）.体育游戏在学生核心素养培养中的应用[J].当代体育科技,2022,第25期
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谢孟楠，吴枚烜（吕梁学院体育系）.普通高校高水平男子篮球队员罚球命中率因素分析——以太原理工大学为例[J].当代体育科技,2022,第25期
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翟元燕（山东中医药大学健康学院）.我国当前社区体育健康养老服务模式构建的探析[J].当代体育科技,2022,第25期
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周健（达州职业技术学院）.四川省高职大学生体质健康测试差异分析——以达州职业技术学院为例[J].当代体育科技,2022,第25期
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董悦，董梦馨（江苏省第二师范学院）.篮球游戏在高校篮球教学中的有效运用[J].当代体育科技,2022,第25期
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李正昌，冯健（广东海洋大学体育与休闲学院）.高校篮球教学改革影响因素及发展前景[J].当代体育科技,2022,第25期
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上官厅，于晶（沈阳师范大学体育科学学院）.体育运动干预阅读障碍的研究现状[J].当代体育科技,2022,第25期
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牛启梦，冯嘉诚（天津理工大学体育教学部）.基于ARCS模型的少儿乒乓球教学设计探究[J].当代体育科技,2022,第25期
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徐翠萍（陕西工业职业技术学院）.高校武术社团发展现状及优化路径[J].当代体育科技,2022,第25期
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李鲲，杨晓晨（天津体育学院）.城市绿道的功能特征及发展对策研究——以天津市城市绿道发展为例[J].当代体育科技,2022,第25期
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陈德省，毛淑娟（安阳幼儿师范高等专科学校）.基于产出导向学前教育专业体育课程教学改革的创新创业探索研究——以安阳幼儿师范高等专科学校为例[J].当代体育科技,2022,第25期
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王长梅，赵壮壮（南京城市职业学院）.结构化热身对太极拳教学效果的实验研究[J].当代体育科技,2022,第25期
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方三华（江西医学高等专科学校体育教研室）.传统文化视域下的高校太极拳教学研究[J].当代体育科技,2022,第25期
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吕帅（华南师范大学）.高校民族传统体育课程思政教育实践路径浅析——以武术项目为例[J].当代体育科技,2022,第25期
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信雯燕，刘美麟（天津农学院）.天津高校体育课程师生互动对课程满意度影响及对策研究[J].当代体育科技,2022,第25期
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李友良，熊玉珺，何洋羊，李兴（东华理工大学）.江西省高端体育产业创新发展机制及路径研究[J].当代体育科技,2022,第25期
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单雪（安徽省射击运动管理中心）.步手枪项目运动员备战全国比赛的身心状态及监测指标相关性探析[J].当代体育科技,2022,第25期
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孙双双，赵健（山东师范大学体育学院）.“双减”政策背景下我国课外体育培训产业发展策略——基于4P理论[J].当代体育科技,2022,第25期
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徐广艳（玉溪师范学院）.融入抗阻练习的健美操课程对女大学生健康体适能的影响研究[J].当代体育科技,2022,第25期
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路东一（内蒙古师范大学体育学院）.2021年美国网球公开赛女子单打张帅与拉杜卡努技战术分析[J].当代体育科技,2022,第25期
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黄建莲（广西师范大学）.体育专业学生考研现状与对策研究——以广东省S学校体育学院为例[J].当代体育科技,2022,第25期
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华世民，吴天宝，杨震，韦伟南（广州体育学院）.广州市体校青少年柔道运动员腰部损伤因素的调查分析[J].当代体育科技,2022,第25期
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