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期刊文章列表

  • (山东省教育科学研究院).济南市秀山小学[J].小学数学教育,2023,第11期
  • (山东省教育科学研究院).丁莉齐鲁名师领航工作室[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 严欢明(浙江省杭州市学军小学).深化意义 类比关系——“路程=速度×时间”教学实践与思考[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 方兆继1,杜勇2(安徽省广德市教学研究室;安徽省广德市桃州镇第一小学).亲历建构过程 理解概念本质——“三角形的内角和”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 李渝霞1,张雪峰2(重庆市江北区教师进修学院;重庆市江北区鲤鱼池小学校).“有余数的除法”教材分析与教学建议[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 郭丽娟,包智英(山西省大同市云冈区西花园第一小学).“角的初步认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 刘春莲(江西省南城县教育体育事业发展中心).从体验到建构,让量感自然生长——“克和千克”教学实践与思考[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 李静玲,孙传香,林殿云(山东省青岛市西海岸新区兰亭小学).“小数加减法”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 王月花1,孟洁2(山东省曹县第一实验小学;山东省曹县第三实验小学).“鸡兔同笼”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 谭亚南1,周仁科2(重庆市渝北区新牌坊小学校;重庆市渝北区教师进修学院).“复式统计表”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 张红1,谢志平2(山东省德州市石芦街小学;山东省德州市教育科学研究院).“长方体的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 王兵1,汪海蓉2(重庆市万盛经开区南桐小学;重庆市万盛经开区教师进修学校).凸显知识本质 顺应思维发展——“异分母分数加、减法”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 于静1,张玉庆2(山东省沂南县湖头镇东张哨中心小学;山东省沂南县教体局教研室).“找次品”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 袁晓萍(浙江省杭州市学军小学).发展模型意识 解决实际问题——“第二学段‘数量关系’”教学探索与实践[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 支杭菲(浙江省杭州市留下小学).顺学而教 体验意义——“总价=单价×数量”教学实践与思考[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 华青(浙江省杭州市钱塘外语学校).具身关联 深化模型——“总量=分量+分量”教学实践与思考[J].小学数学教育,2023,第11期
  • (山东省教育科学研究院).教坛新秀[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 刘燕1,潘锦嫦2,吴耿3(广东省中山市教育教学研究室;广东省中山市南区竹秀园小学;广东省中山市东区水云轩小学).小学数学“综合与实践”领域评价体系研究(一)——选题评价体系的构建与应用[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 章日兴(浙江省台州市教育教学研究院).高阶思维,未来的核心竞争力[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 孙钰红(浙江省杭州市拱墅区教育研究院).让中华优秀传统数学文化融入小学数学教学[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 曾伟强(广西平南县教研室).发展学生的数据意识需要做到三个关注[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 郑丽蓉(福建省永春县桃城镇中心小学).整体建构,助力量感生长[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 徐慧(福建省厦门市集美区杏北小学).把握核心问题 践行高效复习——以“‘长方体和正方体’整理和复习”教学为例[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 王虎(重庆大学城树人小学).以推理能力为导向的小学数学试题命制[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 林秀丽(福建省厦门市同安区西柯中心小学).任务驱动数学阅读素养发展的实践探索[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 易风莹1,龚莉莉1,曾毅2(湖南省邵阳市双清区志成学校;湖南省邵阳市教育科学研究室).几何直观助推理 建构意义凸本质——“乘法分配律”磨课历程与思考[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 杨毅1,刘旺2,黄泽成3(湖南省长沙市天心区青园梓枫小学;湖南省长沙市天心区教育科学研究中心;湖南省教育科学研究院).在“联、通、变”中实现结构化复习——“‘体积和容积’整理和复习”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 陶晓洋(江苏省常州市新北区薛家实验小学).整体视域下感悟数运算的一致性——“两位数加一位数(进位)”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 《小学数学教育》编辑部(《小学数学教育》编辑部).征稿启事[J].小学数学教育,2023,第11期
  • 朱健(江苏省苏州市吴中区教师发展中心).走向数学本质的概念教学——以“三角形的认识”教学为例[J].小学数学教育,2023,第10期
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