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本刊讯.第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“数广集团杯”广西赛区选拔赛成功举办[J].广西教育,2023,第24期
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本刊讯.广西启动2023年生源地信用助学货款工作[J].广西教育,2023,第24期
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本刊讯.广西职业教育智慧教育平台上线[J].广西教育,2023,第24期
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颜国英1，冯官凤2（广西教育研究院；南宁市第三中学）.“教—学—评”一体化的内涵、实施路径与案例设计——以高中物理“机械能守恒定律”教学为例[J].广西教育,2023,第23期
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李华慧（广西农牧工程学校）.中职畜禽生产技术专业课程教学创新实践[J].广西教育,2023,第23期
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周轶群（柳州市交通学校）.职教高考背景下中职语文实施多元化教学的实践——以小说《边城》教学为例[J].广西教育,2023,第23期
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滕传姮，李婵（广西玉林农业学校）.传统文化传承视角下中职古诗文专题教学的优化策略[J].广西教育,2023,第23期
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许文露（广西师范大学附属中学）.英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学实践[J].广西教育,2023,第23期
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谭冠著（河池市职业教育中心学校）.经典诵读活动融入中职大思政教育探究——以河池市职业教育中心学校为例[J].广西教育,2023,第23期
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覃桃（南宁市第十三中学）.基于“五育并举”的研究性学习活动设计与实施——以“走进茉莉之乡 开启探究之旅”为例[J].广西教育,2023,第23期
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张妍（南宁市第三中学）.生态文明教育视角下高中地理研学课程设计——以“探广西林业现状，思生态发展之路”主题研学为例[J].广西教育,2023,第23期
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杨爱华（广西梧州商贸学校）.中职财经素养教育的评价标准研究[J].广西教育,2023,第23期
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朱明艳，段文清（广西商业技师学院）.中职中西式面点专业“校中店”人才培养基地的实践研究——以广西商业技师学院为例[J].广西教育,2023,第23期
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周旋（广西机电工程学校）.构建中职电子商务专业“岗课赛证”融合育人模式的路径——以广西机电工程学校为例[J].广西教育,2023,第23期
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曾瑞玲，董圆（贺州市钟山县职业技术学校）.县域中职幼儿保育专业“保教一体”人才培养模式实践探索[J].广西教育,2023,第23期
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韦蓉萍（广西农牧工程学校）.项目教学法在中职英语教学中的应用[J].广西教育,2023,第23期
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陈一鸣（广西右江民族商业学校）.中职学校教师教学创新团队“一精双推三平台”建设模式的构建与思考——以计算机平面设计专业教学团队为例[J].广西教育,2023,第23期
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吴冬秋（南宁市第二十一中学）.核心素养导向下的高中地理大单元教学实践探究[J].广西教育,2023,第23期
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覃琳（广西机电工业学校）.“1+X”改革背景下中职物联网专业“三教”改革的实践探究——以广西机电工业学校为例[J].广西教育,2023,第23期
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梁平（南宁市第十四中学）.人工智能课程项目式教学设计流程探究——以《计算机视觉技术》教学为例[J].广西教育,2023,第23期
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李枝荣（梧州市卫生学校）.诗教与劳动教育融合的实践探索——以梧州市卫生学校为例[J].广西教育,2023,第23期
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林萍（玉林市容县职业中等专业学校）.县域中职学校语文课分层教学模式的应用探索——以工业机器人专业为例[J].广西教育,2023,第23期
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卢燕霞（广西华侨学校）.中职学校面向海外学员开展育训并举教学新模式的探究——以广西华侨学校为例[J].广西教育,2023,第23期
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陆静，张文娟（广西建筑材料工业技工学校）.“三维”多元化考核评价模式在中职语文教学中的应用[J].广西教育,2023,第23期
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赖巍1，张慧君2（南宁市第五中学；飞儿亲子装贸易有限公司）.高中女足特长生专项课程学业评价的价值取向与路径选择[J].广西教育,2023,第23期
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韦中新（广西质量技术工程学校）.基于多方协同合作的电梯维保专业人才培养模式探究[J].广西教育,2023,第23期
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杨筱玲，盛志榕（南宁市第四职业技术学校）.中职学校思政小课堂链接社会大课堂实践模式的构建与实施[J].广西教育,2023,第23期
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罗俭（广西华侨学校）.职业教育“名师工坊”引领型教师研修共同体的构建[J].广西教育,2023,第23期
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林昱，胡庆玲（张艺谋漓江艺术学校）.非物质文化遗产与艺术类职业院校课程融合探究[J].广西教育,2023,第23期
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方建东1，李艳婷1，贾强2（广西师范大学；广西中小学研学旅行学会）.广西中小学研学实践教育基（营）地的发展现状及对策分析[J].广西教育,2023,第23期
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