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黄娟娟（广东松山职业技术学院外语商务学院）.协作共享教学模式在高职英语口语教学中的应用[J].湖北开放职业学院学报,2022,第18期
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尹燕（东北林业大学）.《彼得兔的故事》和《玫瑰与野兽》之人与动物关系问题[J].湖北开放职业学院学报,2022,第18期
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杨雪（台州广播电视大学）.高职院校“课程—竞赛”创业类课程教学模式的探索研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第18期
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马兵，居蕾（扬州市职业大学）.高职学前教育专业人才培养模式改革的逻辑与路径[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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冯盛彬（广州科技职业技术大学）.以人为本理念在高校教育管理中深入渗透思考[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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黄丹怡（广西师范大学国际文化教育学院）.高校英语专业“专创融合”路径探索[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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陈烨，谢丽（内蒙古科技大学包头医学院）.高校“易班”网络思想政治教育研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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吉菲（内蒙古医科大学马克思主义学院）.新时代高校思政课引领大学生制度自信教育的实施路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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付永1，李青宗1，戴宁熙2（贵州财经大学商务学院；贵州财经大学外语学院）.任务型教学法指导下的大学英语朗诵活动探究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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徐峰（江苏省联合职业技术学院运河分院）.数学文化融入高职高等数学教学研究与实践[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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张春辉（延边职业技术学院）.基于现代职业教育高质量发展视域下对民族地区大学语文有效课堂教学策略的思考[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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陆晔，李龙江（无锡旅游商贸高等职业技术学校）.五年制高职体育训练中学生创造性思维的养成路径的研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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张帆（新乡工程学院）.“隐性思政教育”理念下的《跨文化商务交际》课程建设研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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赵小娟，叶云，李俊鹏（广东轻工职业技术学院轻化工技术学院）.双高背景下高职《环境监测》课程思政改革的探索与实践[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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欧阳悦（广州番禺职业技术学院现代物流学院）.课程思政理念融入高职跨境电商英语课程教学的探索[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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林佳丽（福建船政交通职业学院）.信息技术在高校体育技术教学和训练的实践研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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吴阳阳（郑州商学院）.基于虚拟仿真的商科专业实验教学改革路径[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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吴茜茜（江阴职业技术学院艺术设计系）.“课程思政”背景下家具设计课程教学路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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王冬冬，冯广辉（桂林理工大学）.体验式教学在高校大学生安全教育课程中的应用[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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洪懿，卢红娟（西南医科大学档案馆）.校史编研与医学院校学生思想政治教育工作的融合研究——以西南医科大学为例[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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何英琴（西北民族大学）.传统音乐文化资源在高校艺术教育中的渗透与传承[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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黄晓娟（宁夏医科大学护理学院）.高校“研究生党建+思政育人”的实践与探索[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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魏会卿（河南警察学院）.党史教育与公安院校思政课耦合路径探究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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刘伟伟1，王江涛2（景德镇陶瓷大学；南昌航空大学）.面向新征程的大学生理想信念教育路径新探[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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王士权，沈妉（盐城工学院马克思主义学院）.网络谣言与言论自由的边界探究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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程媛媛1，胡延龄2（贵州轻工职业技术学院；贵州师范大学）.朋辈教育的红色文化浸润路径研究——以高校“学生宣讲团”为例[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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颜丙通（苏州市职业大学）.纸质档案数字化测评：方法选取与实施步骤[J].湖北开放职业学院学报,2022,第17期
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