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华克清，李铭（辽宁石油化工大学外国语学院）.基于大学英语教学的跨文化交际潜能开发[J].大学教育,2018,第5期
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陈淑芬，谭波（广西工商职业技术学院）.基于“术科”人才培养模式下的校企深度合作研究——以广西工商职业技术学院工商管理专业“术科班”为例[J].大学教育,2018,第5期
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刘光明1，李大平2（上海应用技术大学机械工程学院；西门子工业软件(上海)有限公司）.基于校企合作平台探索应用型技术人才的培养途径[J].大学教育,2018,第5期
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林莹（上海应用技术大学机械工程学院）.校企合作导向的现代过程装备制造技术课程改革探讨[J].大学教育,2018,第5期
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朱亮峰（常州大学商学院）.职业素质 职业素养 执业能力——基于会计学专业学生视角[J].大学教育,2018,第5期
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梁峰，周焰，刘贺佳（吉首大学师范学院）.师范生地理教学中的灾害教育研究[J].大学教育,2018,第5期
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辛艳伟（山西农业大学动物科技学院）.大学生思政教育的时代性与切入点[J].大学教育,2018,第5期
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付超（北京联合大学）.面向第二课堂的盲生声乐教学与实践[J].大学教育,2018,第5期
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孔令超，张而耕，安子良（上海应用技术大学机械工程学院）.校企合作培养高素质应用型人才[J].大学教育,2018,第5期
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刘吉利1，吴娜2（宁夏大学环境工程研究院；宁夏大学农学院）.基于创新理念的农业环境保护课程实践教学探讨[J].大学教育,2018,第5期
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王艺霖，夏风敏，李建军，王鹏（山东建筑大学土木工程学院）.移动互联环境下的专业课程教改现状与探讨——以土木工程专业为例[J].大学教育,2018,第5期
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张宇晴，李小英，张金颖（福建师范大学数学与信息学院）.基于CDIO课程体系的三维建模课程改革研究[J].大学教育,2018,第5期
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鲁力群1，赵静2，李瑞先1，唐玉龙1（山东理工大学交通与车辆工程学院；山东理工大学农业工程与食品科学学院）.交通运输专业学位研究生校企联合培养模式研究[J].大学教育,2018,第5期
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邓晰（海南大学艺术学院美术系）.民族文化注入的动画教学改革——海南本土非物质文化遗产元素的注入研究[J].大学教育,2018,第5期
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孙延芳1，孙杨2，王毅刚1，刘洪涛1，梁宗锁1（浙江理工大学生命科学学院；东北大学资源与土木工程学院）.细胞工程全英文本科课程教学研究与探讨[J].大学教育,2018,第5期
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周琼，郑刚（上海应用技术大学）.机械类本科专业课全英文教学模式研究与思考——以“机械制造技术基础”为例[J].大学教育,2018,第5期
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花艳红（上海工程技术大学）.衔接视域下的大学语文课程建设探讨[J].大学教育,2018,第5期
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李光霁（上海应用技术大学机械工程学院）.工程热力学与传热学教学方法探索[J].大学教育,2018,第5期
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陈钉均1,2，倪少权1,2，周霞1，陈韬1,2（西南交通大学交通运输与物流学院；西南交通大学全国铁路列车运行图编制研发培训中心）.研究式教学在旅客运输组织课程中的探究与实践[J].大学教育,2018,第5期
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张巧玲，赵士银（宿迁学院文理学院）.高等数学 低阶门槛——服务型教学在民办普通高等院校中的应用[J].大学教育,2018,第5期
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张宇晗（辽宁石油化工大学）.加强师德师风建设，培养高素质教师队伍[J].大学教育,2018,第5期
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曾友芳，郑海艳（广西大学数学与信息科学学院）.渗入计算机应用能力培养的高等代数课堂教学改革[J].大学教育,2018,第5期
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王蔷馨，周红霞，俞华（三江学院教务处）.“通识教育适应变化说”在慕课视阈下的发展途径[J].大学教育,2018,第5期
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谭秀敏1，李佳恒2，李增艳2，李兰兰1（天津中医药大学文化与健康传播学院；天津中医药大学教务处）.网络环境下多元互动教学模式的探索与实践——以大学英语教学为例[J].大学教育,2018,第5期
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杨丹（华南理工大学广州学院）.汉日隐喻表达形式及其教学法[J].大学教育,2018,第5期
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韦斌（广西医科大学第一附属医院）.思维导图在心血管内科教学中的实践和应用[J].大学教育,2018,第5期
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兰莹莹（高等教育出版社高等教育理工出版事业部）.“互联网+”给高等教育教学改革带来的机遇和挑战[J].大学教育,2018,第5期
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钟海山，黄丽，叶东鼐（赣南师范大学化学化工学院）.加强过程管理 探索高校提升考研率的有效途径——以赣南师范大学化学化工学院为例[J].大学教育,2018,第5期
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赵斌1,2，曹津铭3，李瑷冰2，张小莺2（湖北工业大学理学院；西北农林科技大学动物医学院；长江大学信息与数学学院）.两类教学新方法与多元化考核的提出及其实践意义[J].大学教育,2018,第5期
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常雅慧1，李卓群2（西北大学；西安理工大学）.高校形势与政策课程“服务学习”教育模式的探索与实践[J].大学教育,2018,第5期
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