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陈敏（贵阳市华希医药健康职业学校）.高校思政课落实立德树人根本任务的协同机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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张娟（兰州博文科技学院）.“三全育人”背景下民办高校课程育人发展现状与路径探索[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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邵明福（吉林省长春市中级人民法院）.劳动争议审判的特点、问题及对策：来自2017—2021年长春法院实践[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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刘畅，雷连莉（湖南科技大学法学与公共管理学院）.论我国城市群社会治安协同治理困境与出路[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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雷选标，肖泽平，张志敏（重庆旅游职业学院）.高职（专科）院校高水平人文社科课题获取能力分析——基于2009—2020年全国教育科学规划和教育部人文社科数据[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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宋鹏1，郭莉娜2，魏旭丽1（山西铁道职业技术学院；太原师范学院）.百年党史之“魂”融入“三全育人”体系的研究与实践[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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俞慧中，孙亚冲（江苏旅游职业学院）.高职公共英语“课程思政”教学实践研究——以Unit 3 Professionalism为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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白宇辰（内蒙古科技大学文法学院）.环境刑事立法的理念更新与罪状完善——以《刑法修正案（十一）》为背景[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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欧阳芳，姚林芳（湖南幼儿师范高等专科学校）.角色转变下的师范生教育顶岗实习质量现状与改进策略[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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王智莉，孙珊珊（沈阳化工大学人文与艺术学院）.基于协同理论的社会工作专业实习联合督导模式探析 ——以S 高校MSW 专业实习为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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纪明，苟青青（陕西学前师范学院马克思主义学院）.延安时期青年知识分子思想政治教育的基本经验[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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孙媛，王得新（中共天津市委党校）.后疫情时期天津发展中小企业的探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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吴延沁（福建师范大学）.高校劳动教育服务乡村产业振兴：从异面到相交[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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符特，宋福杰（罗定职业技术学院）.“互联网+”时代广东省高职院校开展继续教育工作的研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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刘文博，栗玲（天水师范学院教师教育学院）.学生早期融合教育素养现状调查——以甘肃省高校学前教育专业为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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董开颜1，张黎敏1，李琦2（山西财经大学；太原学院）.万里茶道中的晋商精神融入高校大学生思想政治教育研究——以山西财经大学为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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吴文静（徐州工程学院食品与生物工程学院）.高层次引进人才获得感科学内涵及生成机制[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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叶懿蛟，陈清芬（闽江师范高等专科学校）.大学生创业倾向现状及其影响因素研究——基于闽赣两地大学生的调查[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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赵辉（徐州工程学院）.社会主义核心价值观融入“五业、五动、五结合”创新创业教育模式研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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李欣1，许筱2（湖北民族大学法学院；湖北民族大学林学园艺学院）.大数据视野下《家庭教育促进法》实施困境及对策探寻[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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梁小凤1，杨勇1，温树彬2，叶雅怡1，李秋晨1（广东技术师范大学机电学院；广东省机械技师学院）.职业技能竞赛体系建设与技能竞赛人才培养研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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牛燕云（太原城市职业技术学院）.高职学报助推学院科研水平提升的路径选择[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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盖素燕（山西水利职业技术学院）.高等数学课程混合式教学模式研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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魏荣娜（太原市杏花岭区人民政府办公室电子政务中心）.初步探究机关事业单位档案管理信息化建设[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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李娇（大连财经学院）.PBL教学法在混合式大学英语教学中的应用[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第5期
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