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师环环，瞿翠玲，李靖（徐州工程学院）.新媒体环境下高校劳动教育创新研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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欧阳奕（江西工业职业技术学院）.基于OBE教育理念的《大学生创新创业》课程教学改革研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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张旗冉，王金凤（长春中医药大学马克思主义学院）.乡村振兴工作中农村基层党建存在的问题及对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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王晓天（湖南城市学院）.高校美术学专业课程思政教学模式研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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汪莹，陈燕飞（南京交通职业技术学院）.大数据背景下高职院校课堂教学评价体系的构建与探索[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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邓黎黎（郑州职业技术学院）.协同育人视域下高职《药事管理实务》课程思政建设探讨[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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冯艳菊（河北工业职业技术大学）.新时代背景下高技能人才职业精神的培养[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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杨茂林，焦巍，王俊伟（河套学院）.小型电动玉米脱粒机设计及性能的分析[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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李海旭，张锦（张家口学院）.后奥运背景下张家口旅游产业可持续发展研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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王春生，林润鹏，黄玉佳，王相楠，杨典馨（广州软件学院）.课程思政理念下经管类专业统计学课程教学改革与实践路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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陈丽红（苏州市职业大学）.校企双主体共育跨境电商人才模式探索——以“苏职大—阿里巴巴”校企合作项目为例[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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陈常增（南京林业大学）.协同视角下高校体育服务地方全民健身的实践与探索[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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马静（江苏海洋大学）.“立德树人”视角下高校本科生学业导师和辅导员协同长效育人工作研究——以江苏海洋大学为例[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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冯林茵，王小双，翁梓敏，唐靖廷（广州华商金融学院）.新鲜果蔬物流配送农业产业化运营模式研究——以增城迟菜心为例[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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王媛媛，马翠业（连云港市中医院纪检监察室）.公立医院纪检监察机构改革的实践与探索[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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吕秀明（廊坊职业技术学院）.廊坊市高职旅游人才培养模式及对策分析[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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杨露，李雯鑫（咸阳师范学院）.乡村艺术教育中乡土文化传承问题探究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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吕志伟1，陈佳艺2（绍兴文理学院团委；绍兴文理学院团委办公室）.习近平青年教育思想在高校思想政治教育中的应用研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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曾荣（南昌理工学院传媒学院）.产教融合背景下广播电视编导专业实践教学模式创新研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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刘茂平，江熹玲，乔雪鹤（广东技术师范大学）.大学生相对贫困及其金融治理研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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郝慧男（哈尔滨幼儿师范高等专科学校）.教师资格证考试改革背景下幼师学生学习态度矫正机制的研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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王晓强，戴艳，吕艳梅（衡水学院）.“双减”政策下文化赋能衡水校园IP形象的设计研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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赵胤雄（哈尔滨工程大学信通学院）.我国集成电路产业现状、影响因素及前景展望[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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钱雨彤（洛阳职业技术学院）.高职院校英语教师行动研究现状分析——以洛阳职业技术学院为例[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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刘建明，乔清（江苏联合职业技术学院南京工程分院）.高职院校重点部位廉政风险防控研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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王娜（辽宁建筑职业学院信息工程学院）.高职软件技术专业“1+X”书证融通的改革与实施[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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夏保芹（山东科技大学）.基于CDIO的实训课程教学改革与探索[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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吴翼（湘潭大学）.交通建设对区域协同发展的影响和机制构建研究[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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吴小腊1，李泽华2（华南农业大学珠江学院；华南农业大学）.基于问题驱动的函数的微分教学探讨[J].产业与科技论坛,2022,第20期
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