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期刊文章列表

  • 邓菲(惠州城市职业学院).信息技术环境下商务英语函电的多模态教学模式研究[J].校园英语,2021,第49期
  • 陈璐(温州商学院).基于POA理论的大学英语图表作文教学设计[J].校园英语,2021,第48期
  • 巩雪(长春财经学院).功能翻译理论视角下大学英语翻译教学策略研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 李万红(中南林业科技大学).泛在学习环境下的大学英语课程思政融入路径探究[J].校园英语,2021,第48期
  • 梁辰(南京传媒学院).应用型高校转型发展背景下的大学英语教学转型路径探析——以XX学院为例[J].校园英语,2021,第48期
  • 陆勇(百色学院外国语学院).德育教育视域下大学英语教学研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 莫敏英(广东外语外贸大学南国商学院).跨文化交际视角下课程教学设计中课程思政融入的思考与探索[J].校园英语,2021,第48期
  • 王学文(湖州师范学院外国语学院).课程思政视域下英语专业教学改革探索——以《英语写作》为例[J].校园英语,2021,第48期
  • 翁建云(福建省泉州市晋江市磁灶中学).初中英语教学中应用信息技术的有效路径[J].校园英语,2021,第48期
  • 吴琼(江苏省南通市如东县实验小学).优化作业设计,让英语课堂更有实效[J].校园英语,2021,第48期
  • 谢红霞(山东省东营市东营区第三中学).在初中英语教学中培养英语语言能力的思考[J].校园英语,2021,第48期
  • 谢佶薇(杭州市丁荷中学).如何在双减环境下提高初中英语阅读教学的有效性措施探讨[J].校园英语,2021,第48期
  • 谢淑丽(福建省宁德市霞浦县教师进修学校).读思达在初中英语阅读能力培养中的实践研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 王莉莉(甘肃省会宁县文昌小学).应用微课辅助学生阅读英语——谈微课在小学英语阅读教学中的应用策略[J].校园英语,2021,第48期
  • 王梦婷(江苏省南京市江宁高级中学).浅谈高中英语教学中培养学生创新思维能力的策略[J].校园英语,2021,第48期
  • 王萍萍(杭州之江高级中学).基于多元智能理论的高中英语语法教学研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 王琦(江苏省扬州市育才小学).小学英语微课教学的探究[J].校园英语,2021,第48期
  • 王珊(江苏省高邮市第一中学).高中英语教学中使用微课的方法探究[J].校园英语,2021,第48期
  • 王婷(甘肃省平凉市庄浪县南湖小学).浅谈怎样提高小学英语课堂教学实效性[J].校园英语,2021,第48期
  • 王银霞(江苏省常州市第五中学).探究高中英语读写结合教学的现状与策略[J].校园英语,2021,第48期
  • 魏淑萍(甘肃省白银市白银区第五小学).微课和小学英语课堂教学的融合思考[J].校园英语,2021,第48期
  • 顾菁(苏州相城区北桥中心小学).深度学习背景下小学英语自然拼读教学策略探讨[J].校园英语,2021,第48期
  • 徐蕾(杭州市翠苑第二小学).指向深度学习的R·E·C式小学英语词汇操练策略初探——基于PEP3 U5 B“Let’s learn”的课例分析[J].校园英语,2021,第48期
  • 徐玉姣(江苏省常州市焦溪小学).基于主题意义探究的小学英语阅读教学策略[J].校园英语,2021,第48期
  • 颜宝(江苏省宝应县画川高级中学).串联故事情节,丰富语言表达——教育高质量发展背景下读后续写教学实践研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 颜莉(北京新东方扬州外国语学校).高一托福口语公开课教学设计与反思——TPO8-TASK3 “Revealing Coloration”[J].校园英语,2021,第48期
  • 颜雯(淮安曙光双语学校).基于教材情境的小学高年级英语写作教学的策略研究——以译林版小学英语六下Unit7 “Summer holiday plans”为例[J].校园英语,2021,第48期
  • 杨慧(黑龙江大学).网络直播学习中的外语学习自我监控能力研究[J].校园英语,2021,第48期
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