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杜虎正(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚九年制学校).浅析“双减”背景下的小学数学有效教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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张龙龙(甘肃省定西市临洮县红旗乡上堡子小学).教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学生活化教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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蒋彬(山东省济宁市泗水县龙城初级中学).浅析在初中语文古诗文教学中融入传统文化教育的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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翟延辉(山东省济宁市泗水县龙城初级中学).浅析开展初中语文作文分类指导教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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冯利丽(甘肃省陇南市成县城关中学).浅谈有效提升初中学生健康水平的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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高玫(山东省临沂市郯城县育才中学).让兴趣引领学生阅读——探究初中语文阅读教学的有效策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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李焕梅(山东省淄博市张店区铝城第一中学).运用生活化教学模式提高初中物理教学效率的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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仙永华(山东省汶上县第一实验中学).关于初中语文个性化阅读教学的思考与优化策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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杨书荣(甘肃省定西市临洮县衙下中学).浅谈在初中数学例题教学中培养学生数学学习能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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高莹(山东省菏泽市巨野县实验小学).群文阅读理念下小学语文阅读教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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杨家敏(甘肃省白银市景泰县陈庄初级中学).将心理健康教育融入初中语文教学的必要性和可行性分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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吴立敏,吴小容(淄博市淄川区城南中心小学).在小学数学教学中培养学生动手能力的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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赵智宏(甘肃省白银市靖远县双龙镇永和学校).新课改背景下构建农村小学语文高效课堂的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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闫燕(山东省淄博市高青县第五中学).在初中化学教学中应用小组合作学习模式的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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石莹(积石山县积石中学).高中物理课后作业的优化策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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王彦卿(山东省邹平市第一中学).在高中思想政治课堂中运用情境探究式教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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许桂香(甘肃省白银市白银区第十四小学).浅析在小学语文作文教学中培养学生想象能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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贾景艳(山东省高密市第一中学).浅谈在高中历史教学中培养学生核心素养的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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康丽(四平市第二十中学校).浅谈在初中英语教学中应用互动式教学模式的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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卢荣春(甘肃省定西市岷县第三中学).浅谈核心素养培养下的高中化学实验优化路径[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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王军琴(甘肃省白银市靖远县第七中学).生活化教学模式在小学道德与法治教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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李伟萍(山东省淄博市张店区重庆路小学).低年级小学数学多元化作业的设计方法研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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