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高亚楠（江苏省苏州市昆山开发区晨曦小学）.家校合作下培养农村留守学生生活自理能力的研究[J].当代家庭教育,2022,第24期
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叶小梅（厦门市同安区大同中心幼儿园）.幼儿园区域活动交流分享环节存在问题与解决策略[J].当代家庭教育,2022,第24期
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孙瑞（宁夏回族自治区银川市湖畔中学）.论合作学习在初中美术教学中的具体应用[J].当代家庭教育,2022,第24期
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白锦龙（甘肃省庆阳市镇原县殷家城乡敬岔小学）.“引探导测”在小学数学中的应用探究[J].当代家庭教育,2022,第24期
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蔡钰莹（江苏省南京市江宁区岔路学校）.小学科学教学中渗透情感教育之我见[J].当代家庭教育,2022,第24期
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程怡聪（江苏省苏州市昆山开发区青阳港学校）.探究小学高年级数学算理教学优化策略[J].当代家庭教育,2022,第24期
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马晨青（江苏省昆山市张浦镇周巷小学）.诗意浓情，浸润童心——小学语文现代诗教学探索[J].当代家庭教育,2022,第24期
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卢少羽（福建省漳州市岳口小学）.在小学数学教学中进行美育渗透的研究[J].当代家庭教育,2022,第24期
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孙丽丽（江苏省徐州市铜山区新区实验小学）.基于大概念的小学科学教学实践研究[J].当代家庭教育,2022,第24期
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