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期刊文章列表

  • 马多秀1,江敏锐1,马萍丽2(宝鸡文理学院教育学院;陕西省宝鸡市高新小学).中小学课堂教学情感环境的内涵、意义及其创设[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 袁莹(江苏省靖江市刘国钧中学).高中生生涯规划培养体系的构建[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 王有鹏(山东省临沂实验中学).“问题导向”德育课程有效实施的教学模式[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 刘展云(广东省广州市海珠区前进路小学).STEAM教育理念下主题探究式劳动教育策略研究[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 吉增群(江苏省扬州市梅岭中学教育集团竹西中学).提升学生实验探究能力,优化物理实验教学[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 徐翠(江苏省南京市金陵中学河西分校).在初中体育教学中培养学生的学习能力[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 史倩如(江苏省滨海中等专业学校).中职学生英语课堂学习能力提升的路径[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 邓李君,邓银珍(广东省深圳市龙腾学校).基于项目式学习的假期作业设计与探索[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 余红梅(广东省广州市绿翠现代实验学校).书面表达能力视域下的教学设计研究[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 王晓美(福建省南平市浦城县九牧中心小学).花式教学引领下的英语灵动课堂构建[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 沈敏敏(江苏省南京市江北新区扬子第一中学松杨路分校).指向高阶思维能力培养的英语阅读课策略研究[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 陈红芳(江苏省通州高级中学).高中英语单元整体教学设计原则探讨[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 罗先云(江苏省句容市实验小学).构建大单元教学路径,完善小学美术课堂教学[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 陆怡(江苏省苏州市劳动路实验小学校).绘本化教学在低年段阅读教学中的应用[J].中小学班主任,2022,第8期
  • 黄京河(浙江省温州市第二外国语学校).跃动的舞鞋[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 张梅(安徽省马鞍山市花山区二中实验学校).我爱撒阳光雨露,你暖心茁壮成长[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 陶瑾瑾(浙江省海盐县横港小学).家校同盟,牢筑短视频“防火墙”[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 刘明(上海市陆行中学南校).“双减”背景下家校协同共促学生幸福成长的实践探索[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 靳强(甘肃省平凉市崆峒区寨河乡郭河小学).小学班主任开展家校共育的策略研究[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 王婉清(江苏省南京市北京东路小学分校红太阳小学).云端架桥梁 同心助成长[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 刘长乐(四川省成都市双流棠湖中学).高中自省式德育活动:在反思中塑造健全人格[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 钱丹萍(浙江省杭州银湖实验中学).初中阶段成长型思维在班级言语欺凌中的干预尝试[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 陈少娟(浙江省嘉兴南湖国际实验中学).情境·目标·方法·过程·效能:提升初中生学习内驱力路径[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 林杰,郑静芳(福建省厦门市海沧中学).“发展中学校”学生厌学归因分析及对策研究[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 郑华玉(浙江省宁波市高新区外国语学校).名次曲线无声 游戏早恋现形[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 张玲晓(浙江省温岭市大溪镇方山小学).探寻听障儿童的转化之道[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 任文娟(江苏省常州市武进区实验小学).激活实践体验 营造育人气场[J].中小学班主任,2022,第7期
  • 孔荣丽(山东省荣成市蜊江中学).心平气和 静待花开[J].中小学班主任,2022,第7期
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