-
何荣（湖北省十堰市房县实验中学）.浅谈初中数学教学中学生创新思维能力的培养[J].新智慧,2023,第25期
-
顾钱娟（常州市高级职业技术学校）.Excel数据拟合在中职数学建模中的应用例谈[J].新智慧,2023,第25期
-
巫婧婧（江苏省南通市通州区育才中学）.初中道德与法治探究式教学初探[J].新智慧,2023,第25期
-
李国立（河北省邢台市柏乡县实验小学）.学校、家庭、社区三位一体协同育人研究[J].新智慧,2023,第25期
-
陈晓群（福建省厦门市乌石浦小学）.社会主义核心价值观融入小学道德与法治课程教学策略探析[J].新智慧,2023,第25期
-
袁飒（江苏省徐州市云龙区翠屏教育幼儿园）.巧用情境化教学开展幼儿园区域性体育游戏[J].新智慧,2023,第25期
-
贺小芮，王余（四川轻化工大学）.高中语文生活化写作教学策略研究[J].新智慧,2023,第25期
-
石坚（江苏省石庄高级中学）.也谈在高中英语阅读教学中引导学生探究主题意义[J].新智慧,2023,第25期
-
王君洁（甘肃省甘南藏族自治州临潭县第二中学）.基于核心素养的初中语文群文阅读教学策略研究[J].新智慧,2023,第25期
-
褚庆云（山东省日照市东港区日照街道中心幼儿园）.小学语文统编教材“阅读链接”板块的教学价值及转化 ——以中华优秀传统文化题材课文教学为例[J].新智慧,2023,第25期
-
艾莉丽（陕西省西安市雁塔区翠华路小学）.奥尔夫声势教学法在小学音乐教学中的应用[J].新智慧,2023,第25期
-
黄红旭（广东省湛江市教师发展中心/广东省湛江市教育研究院）.劳动教育与小学语文教学有效融合的实践探索[J].新智慧,2023,第25期
-
徐金凤（云南省昆明市嵩明县教育体育局）.嵩明样本 ——深化教育改革助推县域普通高中教学质量提升的实践与探索[J].新智慧,2023,第25期
-
黄华炜（福建省永泰县第四中学）.地方课程资源与中学语文教学的整合研究[J].新智慧,2023,第25期
-
叶春香，陈蓉（江苏省泰兴市育红幼儿园龙河分园）.课程游戏化理念引领下幼儿园生成课程的实施策略[J].新智慧,2023,第25期
-
桂莉（重庆市北碚职业教育中心）.基于“三全育人”的中职英语课程思政探索 ——以外研社英语基础模块“Enjoy the Festivals”为例[J].新智慧,2023,第25期
-
张一格，王晓宇（山东省淄博市桓台县第四小学）.齐文化在小学语文教学中融合应用研究[J].新智慧,2023,第25期
-
曹永程（陕西省安康市初级中学）.初中数学复习课教学模式实践探究[J].新智慧,2023,第25期
-
王江，杨雪琴（江苏省宜兴市教师发展中心；江苏省宜兴市外国语学校）.利用历史课程资源涵养学生家国情怀[J].新智慧,2023,第25期
-
张瑞霞（甘肃省兰州市永登县武胜驿镇初级中学）.浅谈农村寄宿制学校班级管理现状及优化策略[J].新智慧,2023,第25期
-
王卉，宋雯姬（江苏省南京市金陵中学河西分校）.小学英语中年级绘本与教材融合的拼图阅读教学实践 ——以译林4B Unit 6 “Whose dress is this?”为例[J].新智慧,2023,第25期
-
叶佳悦（湖州师范学院）.量感的教育价值及培养策略[J].新智慧,2023,第25期
-
张婷婷（江苏省南通市通州区通州小学）.中华优秀文化体验融入小学英语教学探究[J].新智慧,2023,第25期
-
倪颖（常熟高新园中等专业学校）.在中职数学网络课程教学中提升数学核心素养的实践探究[J].新智慧,2023,第25期
-
孙旭东（江苏省苏州市张家港市港口学校）.“五育融合”背景下提升学生核心素养刍议[J].新智慧,2023,第25期
-
施丽（江苏省南通市如东县苴镇福亮小学）.先育人 后育知 ——基于学科育人价值的小学英语教学[J].新智慧,2023,第25期
-
王登武（甘肃省兰州市永登县武胜驿镇初级中学）.刍议初中“梦想课堂”体系的构建与探索[J].新智慧,2023,第25期
-
盛肖月（江苏省昆山市昆山开发区蝶湖湾幼儿园）.童蒙养正 审因施养 ——谈父母的教养方式对幼儿发展的影响[J].新智慧,2023,第25期
-
陈雪山（浙江省宁波市宁波高新区第二幼儿园）.被拒绝幼儿的个案实践研究[J].新智慧,2023,第25期
-
张凤玲（广东省深圳市罗湖区鹏兴幼儿园）.儿童视角下的幼儿园学习环境创设实践[J].新智慧,2023,第25期
|