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修焕然（福建省龙岩市长汀县登俊小学）.小学生积累数学活动经验的活动框架设计探究——以“图形与几何”领域的测量教学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第5期
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段冰辉（宁夏银川市西夏区实验小学）.构建智能环境下合作学习课堂模式的研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第5期
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刘维平（甘肃省定西市岷县西城区小学）.应用信息技术促进小学数学“生本课堂”发展微探[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第5期
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简小岚（福建省漳州市南靖县实验幼儿园）.幼儿园户外自主游戏的优化设计探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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赖芳（福建省漳平市第二实验幼儿园）.运用信息技术提升幼儿园一日活动有效性初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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连静雯（福建省龙岩市漳平市城隍庙幼儿园）.浅析培养幼儿良好劳动观念的路径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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郑征（福建省莆田第七中学）.高中音乐教学中活用柯达伊音乐教学法的探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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马燕楠，魏一明（许昌学院商学院）.应用型本科院校教学质量监控存在的问题与对策研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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杨凯峰（河南省许昌市禹州市花石镇中心学校）.优化初中语文名著导读课教学策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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洪素华（福建省漳浦县实验小学城北分校）.小学语文课堂实现“减负增效”目标的路径探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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雷蓓（福建省漳平市第二实验幼儿园）.幼儿一日活动中应用信息技术的实践探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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何梅玲（福建师范大学实验幼儿园）.区域游戏中促进幼儿深度学习的策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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陈清盆（福建省漳州市龙海区华侨幼儿园）.基于核心素养下幼儿教师专业成长评价体系的实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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王春凤（齐齐哈尔工程学院）.应用型本科基于大学语文课程发挥隐性育人功能的考评机制研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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周江，王芳，晏坤（新疆财经大学）.铸牢中华民族共同体意识背景下《时政导论》混合式教学改革的探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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李英芳（河北工业职业技术大学）.“双高计划”背景下河北省高等职业教育提质培优路径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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郭文蓉（山西应用科技学院）.工匠精神培育与爱国主义教育价值关联探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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尹建玉，黄志媛（桂林航天工业学院）.南宁口语中“得不得”的功能及词汇化[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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赵漾（福建省泉州经济开发区实验学校）.初中历史教学中培养学生历史核心素养的策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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黄斌发（福建省龙岩市上杭县第二中学）.指向深度学习的高中物理教学策略探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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吴荣珍（福建省龙岩市第二实验小学）.小学生数学解题能力的培养策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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赵新华（山东省泰安高新技术产业开发区龙泉小学）.小学低段以习惯养成提升自主学习效率的策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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金彩琴（甘肃省兰州市榆中县一悟小学）.小学低年级语文趣味识字教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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蔡春南（福建省漳州市龙海区程溪镇洋奎小学）.小学数学教学中融入游戏活动价值探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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邓庆梅（福建省龙岩市龙岩紫金山实验学校）.浅析小学生数学基本活动经验积累的策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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翁清意（福建省龙岩市师范附属第二小学）.单元语文要素的教学解读探析——以统编语文教材三年级下册第三单元教学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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陈特良（福建省漳州市平和县豪林小学）.自主学习在小学数学课堂教学中的应用分析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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周伟（浙江省杭州运河学校）.例谈多媒体课件在小学数学教学中的有效运用[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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卢小丽（福建省漳州市南靖县第三实验幼儿园）.幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质的研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第4期
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