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张磊（浙江音乐学院管弦系）.协作钢琴在室内乐作品中的应用——以福雷《A大调第一小提琴与钢琴奏鸣曲Op.13》第一乐章为例[J].艺术教育,2023,第6期
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桂好好（上海师范大学音乐学院）.江南丝竹即兴演奏探索——以扬琴声部为例[J].艺术教育,2023,第6期
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贾蕊，黄亚，李洁（湖南涉外经济学院音乐学院）.高校舞蹈线上课程教学模式的探索与实践[J].艺术教育,2023,第6期
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肖燕（北京市第八十中学）.基于“双减”背景的校园舞蹈课程实施策略[J].艺术教育,2023,第6期
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赵静（沈阳音乐学院舞蹈学院）.高校即兴舞蹈教学中的学生创造力培养探索[J].艺术教育,2023,第6期
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赵婧，武艺（北京城市学院表演学部）.民族民间舞蹈教学中地域差异性的教学现状与文化传承意义探究[J].艺术教育,2023,第6期
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马沛童（北京师范大学艺术与传媒学院）.浅谈中国民族民间舞的独特文化内涵——以蒙古族舞蹈为例[J].艺术教育,2023,第6期
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陈晴（贵阳幼儿师范高等专科学校艺术系）.中国古典舞基本功训练在舞蹈表演中的作用[J].艺术教育,2023,第6期
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张天翼，李佳睿（北京师范大学艺术与传媒学院）.董其昌及其南北宗论艺术理念与禅宗的关联性分析[J].艺术教育,2023,第6期
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娄萧（山东瑞诺家具有限公司）.谈综合材料在油画创作中的应用[J].艺术教育,2023,第6期
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巴亦君（内蒙古师范大学国际设计艺术学院）.非遗活态传承中艺术设计教学改革的研究[J].艺术教育,2023,第6期
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荣玥芳，张典，张新月，贾梦圆（北京建筑大学建筑与城市规划学院）.城市更新视角下老城区城市设计研究——以北京菜市口片区为例[J].艺术教育,2023,第6期
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向华静1，杜彩兰2（广州市同策室内装饰设计有限公司；华南农业大学珠江学院）.少数民族传统图案在国潮服装设计中的运用[J].艺术教育,2023,第6期
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张宁，高川琪（北京建筑大学建筑与城市规划学院）.基于情感化设计的母婴室优化设计策略研究[J].艺术教育,2023,第6期
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曲丹儿，张曼晴（北京交通大学建筑与艺术学院）.“新工科”背景下高校美育课程改革实践——以美术造型基础为例[J].艺术教育,2023,第6期
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唐琳（青岛台东六路小学）.小学音乐教学中节奏感的培养策略[J].艺术教育,2023,第6期
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高云舒（中央民族大学音乐学院）.一部难得的钢琴教学和研究工具书——简评《中国钢琴音乐博览》[J].艺术教育,2023,第6期
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王岑予（中国美术学院电影艺术学院）.听觉艺术赏析课程视听融合教学改革初探[J].艺术教育,2023,第6期
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潘逸筱（上海音乐学院作曲指挥系）.中国复调钢琴曲中的综合调式研究——以陈铭志、于苏贤与林华的作品为例[J].艺术教育,2023,第6期
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齐笑怡（浙江音乐学院管弦系）.当代原创室内乐创作、演奏与传播思考——以《冬燃——为小提琴、大提琴与钢琴而作》为例[J].艺术教育,2023,第6期
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天骄（天津音乐学院舞蹈系）.“浸润式”教学法在蒙古族舞蹈单元课中的应用[J].艺术教育,2023,第6期
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乐知宇1，蒋胜楠2（北京舞蹈学院中国古典舞系；北京舞蹈学院人文学院）.基于CiteSpace的国内剑舞及其文化研究现状和热点分析[J].艺术教育,2023,第6期
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王婧（浙江艺术职业学院设计学院）.罗伯特·威尔逊戏剧作品中的面具式造型阐析[J].艺术教育,2023,第6期
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吴兵（西安美术学院中国画学院）.林泉隐逸——终南山隐居与山水绘画研究[J].艺术教育,2023,第6期
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凌子怡（北京师范大学艺术与传媒学院）.《爱情神话》：一场关于女性主体想象重构与他者凝视的变革[J].艺术教育,2023,第6期
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辛宽，兰超（北京林业大学艺术设计学院）.石鲁主题性绘画浅析[J].艺术教育,2023,第6期
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付丹琳，赵慧（太原理工大学艺术学院）.图像学视角下明代佛像背光装饰元素探析[J].艺术教育,2023,第6期
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