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杨艳（江苏省南通市启秀中学）.让生活绽放德育的光芒——基于现实生活的初中道德与法治教学策略例谈[J].求学,2021,第36期
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姚磊（江苏省新沂市第一中学）.初中语文作文教学现状与提高策略[J].求学,2021,第36期
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邹琳燕（江苏省常州市新北区九里小学）.小学语文非连续性文本阅读策略指导探究——以小学高年级为例[J].求学,2021,第36期
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雍占云（张家港市外国语学校）.情境教学在初中语文写作教学中的运用[J].求学,2021,第36期
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张春红（安徽省合肥市肥西县上派学区中心校）.充分发挥微课优势，高效开展群文阅读[J].求学,2021,第36期
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张凤琴（江苏省太仓高级中学）.语文核心素养下课堂的有效性教学探索——从“最近发展区”说开去[J].求学,2021,第36期
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赵玉娟（哈尔滨师范大学教师教育学院）.基于数学核心素养的高中数学排列组合解题研究[J].求学,2021,第36期
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李婷1，汪旭1，姜苹2（云南师范大学生命科学学院；云南省昆明第十中学校）.《健康中国2030规划纲要》背景下的中学生物学健康教育[J].求学,2021,第36期
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马力（芜湖市南湖学校）.小课间新模式的实施探究[J].求学,2021,第36期
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雷金霞（广东清远市第一中学）.以“问题链”引导学生自主学习在高中历史教学的应用[J].求学,2021,第36期
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倪受军（安徽省和县第一中学）.基于思维导图的高中生物教学模式构建研究[J].求学,2021,第36期
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王守强（昌乐齐都实验学校）.基于生活实践的初中物理实验教学研究[J].求学,2021,第36期
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陈均军（江苏省南通市海安市城南实验中学）.初中道德与法治课堂中提升学生责任担当素养的路径探析[J].求学,2021,第36期
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范忠1，张扬2（灌云县伊芦中心小学；灌云县实验小学）.任务学习单在小学生逻辑思维培养中的运用[J].求学,2021,第36期
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韩洁（浙江省诸暨市海亮小学）.声势训练在小学音乐教学中的应用[J].求学,2021,第36期
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林怡心（江苏省海安市海陵中学）.应用声势律动法，提升音乐感知能力[J].求学,2021,第36期
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彭刺金（泉州市洛江区第二实验小学）.核心素养理念下小学道德与法治教学的实践探索[J].求学,2021,第36期
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吴燕（江苏省南通市天星湖中学）.“微网络”时代高中德育工作的挑战与措施[J].求学,2021,第36期
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肖亚娟（平顶山市第二中学）.高中英语学生写作困难原因及解决途径探究[J].求学,2021,第36期
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叶尔江·沙尔甫（托里县第二中学）.体育教学中田径训练强度和训练量的合理控制[J].求学,2021,第36期
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王书琴1，杨子林2（南阳市第五中学校；南阳农业职业学院）.立足核心素养 促进能力培育——核心素养视域下高中物理教学策略研究[J].求学,2021,第36期
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王温文（华南师范大学）.浅析微课在高中语文古诗词教学中的应用[J].求学,2021,第36期
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苏霍姆林斯基.名家谈教育[J].求学,2021,第36期
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张志慧（丽江师范高等专科学校）.浅议幼儿园如何做好幼小衔接工作[J].求学,2021,第36期
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罗天予（首都师范大学）.批评教育的再认识及其应用[J].求学,2021,第36期
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侯淑倩，高丽（延安大学）.中学数学课堂中的数学思想研究[J].求学,2021,第36期
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纪鹤平（山东省青岛市城阳区城阳街道后桃林小学）.小学低年级数学教学中运用创意法教学模式的策略[J].求学,2021,第36期
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许若梦（相城实验中学教育集团）.对中考语文情境化考查的理性审视及其教学启示——以2021年苏州市阳光指标学业水平调研卷为例[J].求学,2021,第36期
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