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期刊文章列表

  • 罗宇(广东第二师范学院文学院).湖上影子数量的秘密[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 王寿鑫(济南第十四中学).《秋天的怀念》中的“生”与“死”[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 江伟伽(温岭市第二中学).从人称代词看现代诗歌的情感表达[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 周忠玉(射阳县初级中学).群诗阅读作业设计的“八个”意识[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 蒯正聪(合肥北城中学).小说次要人物教学的“惯性”与克服[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 陈炎(无锡市胡埭中学).在多重对话中走向深入[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 林晓雯(福州格致中学鼓山校区).“费曼技巧”在古诗词鉴赏复习中的妙用[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 王君1,徐程明2,徐方方3(清华大学附属中学;山东省汶上县刘楼镇中学;安徽省合肥市瑶海区第三十八中学和平校区).写“真”的秘密——作文教学课堂实录[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 魏志强(济南市章丘区辛锐中学).作文求“真”之旅——听王君《写“真”的秘密》有感[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 徐方方(合肥市第三十八中学和平校区).真心润课堂 巧思明真谛——评王君作文课《写“真”的秘密》[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 肖培东(永嘉县教师发展中心;永嘉县上塘中学).基于学习视角的语文课堂言语生成策略[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 苗新坤(苏州高新区实验初级中学).读得生成:学习视角下语言素养的培育——以肖培东《紫藤萝瀑布》教学为例[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 施牡丹(杭州市富阳区永兴中学).匠心独具“话”老王[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 张斌1,张悦群2(扬州市邗江区实验学校;扬州市邗江区教师发展中心).在学生心中播下红色的种子——“大我”“小我”相融合的多种方式[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 陈曙(首都师范大学附属中学).课本剧教学的实施策略探究[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • (陕西师范大学基础教育研究院).第四届全国中学学科思维导图评比大赛获奖名单[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • (《中学语文教学参考》编辑部).纪念《中学语文教学参考》创刊50周年 刊庆宣言[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 杨顺仪,李霞(江西省崇义中学).一境多考 一题多点——以2021年全国乙卷为例[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 杜秀1,陈鲁峰2(淄博第四中学;淄博市教学研究室).新情境作文题命题学理探析——以2021年八省联考作文题为例[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 林思彤(南京航空航天大学苏州附属中学).妙“语”著丹心 “参”省见人生[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 郑俊(河南省淮滨高级中学).基于具身认知的语文课堂教学策略[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 常青(甘肃省通渭县第一中学).诗词中人物“笑”的专题学习[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 张书军(江苏省建湖高级中学).让论证在体验性解构中走向深刻[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 刘冬梅(重庆市育才中学校).开篇密钥解真味 红楼佳酿蕴芬芳——评蒋雁鸣的《红楼梦》阅读导读[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 姚冬芬(张家港市教师发展中心).聚焦·支架·修改——提升作文讲评的关键[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 邹俊(广州市第八十九中学).如何落实任务群教学[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 张文静(温州市第二十一中学).巧搭支架,探寻戏剧教学新路径——以统编版必修(下册)第二单元教学为例[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 马海霞(乳山市第一中学).品百味人生 鉴别样文化——选择性必修(上册)第三单元教学设计[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 张娅(浙江省杭州高级中学).体悟儒道史 经典永流传——统编版必修(下册)第一单元教学设计[J].中学语文教学参考,2021,第22期
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