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期刊文章列表

  • 王君1,徐程明2,徐方方3(清华大学附属中学;山东省汶上县刘楼镇中学;安徽省合肥市瑶海区第三十八中学和平校区).写“真”的秘密——作文教学课堂实录[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 魏志强(济南市章丘区辛锐中学).作文求“真”之旅——听王君《写“真”的秘密》有感[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 徐方方(合肥市第三十八中学和平校区).真心润课堂 巧思明真谛——评王君作文课《写“真”的秘密》[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 肖培东(永嘉县教师发展中心;永嘉县上塘中学).基于学习视角的语文课堂言语生成策略[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 苗新坤(苏州高新区实验初级中学).读得生成:学习视角下语言素养的培育——以肖培东《紫藤萝瀑布》教学为例[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 施牡丹(杭州市富阳区永兴中学).匠心独具“话”老王[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 张斌1,张悦群2(扬州市邗江区实验学校;扬州市邗江区教师发展中心).在学生心中播下红色的种子——“大我”“小我”相融合的多种方式[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 赵忠于(重庆市涪陵第十五中学校).跟着名师教语文——《永久的生命》教学札记[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 罗宇(广东第二师范学院文学院).湖上影子数量的秘密[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 王寿鑫(济南第十四中学).《秋天的怀念》中的“生”与“死”[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 江伟伽(温岭市第二中学).从人称代词看现代诗歌的情感表达[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 周忠玉(射阳县初级中学).群诗阅读作业设计的“八个”意识[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 蒯正聪(合肥北城中学).小说次要人物教学的“惯性”与克服[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 陈炎(无锡市胡埭中学).在多重对话中走向深入[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 林晓雯(福州格致中学鼓山校区).“费曼技巧”在古诗词鉴赏复习中的妙用[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 陈曙(首都师范大学附属中学).课本剧教学的实施策略探究[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • (陕西师范大学基础教育研究院).第四届全国中学学科思维导图评比大赛获奖名单[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • (《中学语文教学参考》编辑部).纪念《中学语文教学参考》创刊50周年 刊庆宣言[J].中学语文教学参考,2021,第23期
  • 李妍(重庆市第一中学校).风荷送雨入梦来——周邦彦《苏幕遮》主问题设计[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 高丽文,杨维(陕西师范大学附属中学).误会可以如此美丽——关于《边城(节选)》的教学思考[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 张红霞(江苏省镇江第一中学).“闲情词”任务群教学设计与思考[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 尚延联,仲玉梅(江苏省赣榆高级中学).在语言体验创造中构建生命意义——《赤壁赋》深度教学思考[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 朱玲(徐州市侯集高级中学).在文言文教学中培养思辨能力[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 蔡维君(银川三沙源上游学校).巧设“课眼”,重建文本结构[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 杨彦虎,陆平(重庆市南开中学校).诗歌教学的背景介入策略[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 吴国珍(广州市白云区教育研究院).“情境”的指向与“情境化试题”设计的维度(上)[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 崔国明(昆山震川高级中学).因文设题:语文命题的必然走向——以2021年新高考Ⅰ卷为例[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 杨顺仪,李霞(江西省崇义中学).一境多考 一题多点——以2021年全国乙卷为例[J].中学语文教学参考,2021,第22期
  • 杜秀1,陈鲁峰2(淄博第四中学;淄博市教学研究室).新情境作文题命题学理探析——以2021年八省联考作文题为例[J].中学语文教学参考,2021,第22期
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