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期刊文章列表

  • 朱冬民(安徽省巢湖市第二中学).观2022年全国乙卷“语言文字运用”试题变化[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 刘军(敦煌中学).让学生学会有效阅读[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 王良(长沙市雅礼中学).生长言语的森林[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 丁雄(桐梓县第二高级中学).破解人物通讯的写作密码——走进《心有一团火,温暖众人心》[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 于秀权(江苏省清河中学).姚鼐《登泰山记》主旨别解[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 陈鲁峰(淄博市基础教育研究院).从隐喻角度看作文题设计瑕疵及改进——求教于2022年全国甲卷命题人[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 杨顺仪(江西省崇义中学).试题开放与改革固化——2022年全国卷高考语用题特点浅析[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 郎笑(浙江省嘉兴教育学院).体悟经典 表达担当[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 董新明(海南省儋州市第二中学).“这”字见奇 “忙”字见色——《林黛玉进贾府》的炼字艺术管见[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 文建萍(富阳区实验中学).叩点·寻迹·经纬——《哈姆莱特》教学视角[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 王爱军(淮阴师范学院).生命精神的象征:小说《黑白》的细节之美[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 张兰(江苏省南菁高级中学).秋味还随画韵长——以诗画融通论解读《故都的秋》[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 马洁玉(平顶山市教科所).师生共读策略探析[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 王凌(四川省遂宁中学校).“剪不断的生命脐带”群文教学[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 季春花(江苏省江阴中等专业学校).“哀而不伤”的美学意蕴探析——由《亡人逸事》的结尾艺术谈起[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 陈丹(常熟市教育局教学研究室).主题引领 情境学习——统编版必修(下册)第一单元第一课教学设计[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 沈周霄(张家港高级中学).“龟龙百变”的盛唐强音——细读高适《燕歌行》的艺术魅力[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 戴玮,薛珂(江苏省苏州第一中学校).叶圣陶语言与思维训练思想述评[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 顾之川(人民教育出版社).吕叔湘对语文教育的贡献及启示(下)[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 陈月(江苏省东台中学).架构读写结合的津梁——高中语文作业分层设计实践探索[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 杜学峰(镇平县第一高级中学).客观鉴赏 精准思辨——小说阅读客观题解答指导[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 费明富(河南省潢川高中).基于“任务”看高考作文[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 丁学松(合肥市第三十五中学).基于大概念教学的情境任务阐释[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 本刊编辑部.投稿须知[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 本刊编辑部.严正声明[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • (中学语文教学参考编辑部).首届“一课一优”全国课堂教学优质课视频创新设计大赛[J].中学语文教学参考,2022,第22期
  • 杨莉莉(湖州安吉育澜中学).疑是思之始 问是学之端——探寻阅读质疑的起点[J].中学语文教学参考,2022,第21期
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