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吴家珍，张 默（中国科学技术大学附属中学(小学部)）.依托高校资源的校本课程开发研究——以中科大附中“科学大讲堂”科普活动为例[J].安徽教育科研,2022,第26期
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（《安徽教育科研》杂志编辑部）.通知[J].安徽教育科研,2022,第26期
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余丽娟（合肥市大西门幼儿园教育集团舒馨分园）.依托红色绘本培养幼儿爱国主义情感的实践与思考[J].安徽教育科研,2022,第25期
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金晶（合肥市双岗幼儿园教育集团总园）.信息技术在幼儿分层教学中的应用研究[J].安徽教育科研,2022,第25期
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石云（铜陵市长江路小学）.声势教学在小学音乐课堂中的实践运用[J].安徽教育科研,2022,第25期
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王珍（合肥市马岗实验小学）.智慧课堂环境下小学英语阅读教学的探究[J].安徽教育科研,2022,第25期
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汪秋萍1，赵琴2（安徽省教育科学研究院；芜湖市湾沚城关幼儿园）.幼儿园课程方案在审议中优化[J].安徽教育科研,2022,第25期
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周美1，李怀山2（濉溪县韩村中心小学；濉溪县五铺中心学校）.家庭教育视角下的农村小学生课外阅读实践探索[J].安徽教育科研,2022,第25期
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刘超慧（涡阳县东风幼儿园）.拓印技术在提升幼儿美术创意上的应用实践及思考[J].安徽教育科研,2022,第25期
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陈瑜华（厦门市松柏小学）.把握命题方向，落实核心素养[J].安徽教育科研,2022,第25期
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谈靖，江红云（肥东县店埠学区幼教集团岱山湖路幼儿园）.以美术之光，铸善美之魂[J].安徽教育科研,2022,第25期
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余冬梅，邵其红（合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园）.学前教育网络名师工作室对教师培养实践探索[J].安徽教育科研,2022,第25期
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任云，屈大娟（霍邱县直中心幼儿园）.多媒体课件在幼儿绘本教学中的优化作用[J].安徽教育科研,2022,第25期
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李玲（阜南县第十六小学）.让深度学习在课堂上真正发生——“温度”一课的教学实践与感悟[J].安徽教育科研,2022,第25期
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田文丽（阜阳市颍泉区周棚街道办事处周棚小学）.“双减”背景下提高小学英语课堂有效性的教学策略探思[J].安徽教育科研,2022,第25期
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张晓丽（濉溪县新城中心学校）.信息技术与小学语文教学的有效整合[J].安徽教育科研,2022,第25期
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韩娟（太和县建设路小学）.翻转课堂在小学数学教学中的应用探究[J].安徽教育科研,2022,第25期
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朱艳梅（邳州市铁富镇中心小学）.小学体育教学中伤害事故的原因分析与应对策略探析[J].安徽教育科研,2022,第25期
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杨高敏（庐江县城北小学）.浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化实践策略[J].安徽教育科研,2022,第25期
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王静（肥西经济技术开发区中心学校）.小学数学课堂有效导入实践探析[J].安徽教育科研,2022,第25期
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陶俊杰（阜阳市阜纺小学东坡校区）.小学数学创新思维能力的培养[J].安徽教育科研,2022,第25期
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刘昌才（阜南县第十二小学）.“教学做合一”教育思想在小学数学教学中的运用[J].安徽教育科研,2022,第25期
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刘静（合肥市螺岗小学）.线上教学方式在小学综合实践活动教学中的应用初探[J].安徽教育科研,2022,第25期
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康琪（合肥市磨子潭路幼儿园）.依托信息化技术手段，构建幼儿体格锻炼家园共同体——基于我园幼儿户外自主游戏的几点思考[J].安徽教育科研,2022,第25期
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刘宾（怀宁县振宁小学）.浅谈“双减”背景下小学中高年级数学智慧课堂的生成[J].安徽教育科研,2022,第25期
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纪娅莉（阜阳市六里小学）.小学语文教学中如何渗透劳动教育[J].安徽教育科研,2022,第25期
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