-
杨治国（安徽省临泉第二中学）.试论以读促写在高中英语写作教学中的运用[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
（《英语广场》编辑部）.关于《英语广场》官方网站关闭的声明[J].英语广场,2019,第7期
-
余倩，张军（昆明医科大学外语部）.文学翻译中作者与翻译者之间的意识冲突分析[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
康蕊（河南大学大学外语教研部/跨文化传播与语言教育研究中心）.高校艺术特长生的外语学习焦虑调查及交际意愿激励策略研究[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
肖丽文（内蒙古化工职业学院）.积极心理学视角下的高职英语教学改革及创新思考[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
陈逸林（淮安生物工程高等职业学校）.认知图式理论视角下的视译信息加工研究[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
康敏（潞安职业技术学院）.巧翻译,高效率——谈英语翻译有效性[J].英语广场,2019,第7期
-
赵丹（武汉设计工程学院商学院）.混合式学习在大学英语视听说课程中的应用研究[J].英语广场,2019,第7期
-
叶秋萍（扬州中瑞酒店职业学院）.高职高专英语教学中学生非智力因素培养研究[J].英语广场,2019,第7期
-
耿海粟（苏州健雄职业技术学院商学院）.高职会计英语课程教学中存在问题与改革策略[J].英语广场,2019,第7期
-
盛维（贵州商学院）.大学英语课程商科应用型人才培养的思考[J].英语广场,2019,第7期
-
杜兴堂（河南南阳市第五中等职业学校）.基于“互联网+”中职英语教学方法的创新探索[J].英语广场,2019,第7期
-
徐莉莉（呼和浩特职业学院）.基于MOOC的英语教学混合课堂研究[J].英语广场,2019,第7期
-
高岩（北京电子科技职业学院）.英语文学翻译中艺术语言的处理原则探究[J].英语广场,2019,第7期
-
刘孟旦（南京理工大学外国语学院）.Charlotte Written by David Foenkinos: Tragic Life of the Age[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
陈宇（广东省科技职业技术学校）.中职英语课堂合作学习理论与实践模式的探讨[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
任雪娇（川北医学院）.基于学科核心素养的大学英语课堂教学策略研究[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
孙艾（北京邮电大学世纪学院）.自主学习理论下的高校英语教学实践研究[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
钟璐轶，张卫红（南昌市卫生学校）.新时期卫校英语教学的可视化模式特色研究[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
倪藜（云南农业大学）.从生态翻译学看王永年译本《警察与赞美诗》[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
汪吉，舒卫征，厉凌华（滁州学院外国语学院）.微博在英语专业学生自主学习中的应用现状调查——以滁州学院为例[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
陈星聚，张发勇（南京林业大学外国语学院）.中国园林文化对外传播的现状与改进措施[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
王忠林（重庆师范大学涉外商贸学院）.跨文化交际能力培养与大学英语教学初探[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
梁庆峰（昆明理工大学外国语言文化学院）.研究生英语拓展课——英美文化的智慧教学模式研究[J].英语广场(学术研究),2019,第7期
-
刘燕铭（浙江宁波经贸学院）.Should and Can Flipped Classroom Be Introduced to Secondary Vocational Schools in China?[J].英语广场,2019,第6期
-
黄莉莉（福建莆田第二中学）.浅议情感教学在高中英语阅读教学中的应用[J].英语广场,2019,第6期
-
马淑俊（渭南职业技术学院）.过程体裁法在高职英语应用文写作教学中的有效性研究[J].英语广场,2019,第6期
-
刘璇（上海外国语大学高级翻译学院）.塞林格《九故事》的思想内涵与叙事策略[J].英语广场(学术研究),2019,第6期
-
陈梅（三亚学院外国语学院）.A Cultural Analysis of the Image of “Rachel” from the Perspective of Individualism[J].英语广场(学术研究),2019,第6期
|