-
杨舒涵,袁佳欣(南京工程学院外国语学院).“一带一路”背景下商务英语语言的特点和翻译的策略[J].海外英语,2022,第19期
-
张月(吉林师范大学外国语学院).初中英语教学中的输入与产出失衡解决策略探究[J].海外英语,2022,第19期
-
赵岩(牡丹江师范学院西方语言学院).《王子的又一假期》和《五英亩处女地》中主人公的生存状态解读[J].海外英语,2022,第19期
-
张翅(雅安职业技术学院).英语文学作品中典故的翻译技巧探索[J].海外英语,2022,第19期
-
陈肖艳(河南信息统计职业学院).多维互动教学模式在高校英语教学中的运用探究[J].海外英语,2022,第19期
-
李海燕,赵岩(吉林师范大学).PBL教学模式在高中英语写作教学中的应用[J].海外英语,2022,第19期
-
宋媛媛(北京电子科技职业学院).基于字母源的英语单词记忆策略研究[J].海外英语,2022,第19期
-
赵青(陕西青年职业学院).应用语言学在英语词汇教学中的应用研究[J].海外英语,2022,第19期
-
陈绮旋(广东培正学院).粤语为母语者的英语学习者在词末爆破音发音的正向迁移和负向迁移[J].海外英语,2022,第19期
-
梅杰(广州商学院).雅思口试对中外合作办学模式下的大学英语口语教学的启发[J].海外英语,2022,第19期
-
黄义强(武昌理工学院).语料库应用于大学英语写作教学中的路径研究[J].海外英语,2022,第19期
-
刘友春(武汉设计工程学院).基于二语习得理论的网络环境下大学英语教学研究[J].海外英语,2022,第19期
-
刘镯梦(吉林大学).非英语专业本科生翻译能力现状调查及对策 ——基于PACTE模型和逆向教学设计[J].海外英语,2022,第19期
-
张建军(江苏第二师范学院).二语习得理论在大学英语教学中的应用研究[J].海外英语,2022,第19期
-
倪筱燕(江西警察学院公安管理系).文化自信背景下大学英语教学创新策略[J].海外英语,2022,第19期
-
牛艳(河南牧业经济学院外国语学院).多模态视域下大学英语视听说课翻转课堂教学模式设计[J].海外英语,2022,第19期
-
王春梅(新疆师范大学外国语学院).基于微课的大学英语混合式教学模式研究[J].海外英语,2022,第19期
-
王静静(商丘师范学院).BOPPPS教学模式下大学英语课程思政教学实践探究 ——以《新大学英语综合教程1》Unit8为例[J].海外英语,2022,第19期
-
熊振茹(北京市丰台区职工大学).成人高校英语在线教学中学生自主学习能力培养研究[J].海外英语,2022,第19期
-
易雪(四川音乐学院).“互联网+”时代高校公共外语教师专业发展策略研究[J].海外英语,2022,第19期
-
张明月(重庆工商大学派斯学院).微表情识别在大学英语泛读课提问中的运用[J].海外英语,2022,第19期
-
张天然(贵州财经大学外语学院).大学英语教学中的“学习者自主”问题研究[J].海外英语,2022,第19期
-
程铭(吉林师范大学).浅谈初中英语教学分层评价设计[J].海外英语,2022,第19期
-
杨柳(江苏师范大学外国语学院).近十年国内高中英语阅读教学研究综述[J].海外英语,2022,第19期
-
杨易彩(吉林师范大学外国语学院).混合式教学对高中生英语知识理解能力的影响探究[J].海外英语,2022,第19期
-
陈昊珅(上海海事大学).林语堂英译苏东坡诗词押韵策略研究 ——以《苏东坡传》中的诗词为例[J].海外英语,2022,第19期
-
邓媛媛,唐丽君(贵州财经大学外语学院).目的论视角下《清明》的英译研究 ——以许渊冲、吴钧陶、孙大雨译本为例[J].海外英语,2022,第19期
-
李曦(电子科技大学成都学院).浅谈银行英语特点及其翻译原则[J].海外英语,2022,第19期
-
李迪(广东工贸职业技术学院).某高职商务英语专业学生择业力现状与提升策略探析[J].海外英语,2022,第19期
-
刘晶晶(天津商务职业学院).高职英语嵌入式教学模式的实践探索[J].海外英语,2022,第19期
|