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丁昕，潘雁（吉林师范大学）.“双减”背景下支架式教学在中学英语阅读中的运用研究[J].海外英语,2023,第18期
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郭宇静（西南政法大学）.多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用研究[J].海外英语,2023,第18期
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吴蕙卿（江苏联合职业技术学院常州铁道分院）.课程思政背景下思政教育融入高职英语课程教学的实践研究[J].海外英语,2023,第18期
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王薇平（安徽医学高等专科学校）.任务型教学与过程性评价在高职高专英语视听说课堂的整合应用研究[J].海外英语,2023,第18期
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王银佳（东南大学外国语学院）.文物英译研究 ——以南京博物院明清展厅为例[J].海外英语,2023,第18期
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张怡然，贺鑫（河北传媒学院研究生院）.目的论指导下的新闻新词语翻译[J].海外英语,2023,第18期
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丘晓媛（广州中医药大学外国语学院）.中医西传视域下中医理论译著的特点及问题浅析[J].海外英语,2023,第18期
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王欢欢，王玉玲（新疆大学外国语学院）.多元系统理论观照下中国文学“走出去”译介模式启示 ——以葛浩文译莫言小说获奖为例[J].海外英语,2023,第18期
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郭紫君（南华大学）.成长小说视域下对《米格尔街》的解读[J].海外英语,2023,第18期
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刘璐，王敏霞（河南理工大学外国语学院）.英语学习者性格与其口语成绩的相关性研究[J].海外英语,2023,第18期
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唐芳（大理大学外国语学院）.“课程思政”视域下综合英语课程的教学设计实践探究 ——以《综合教程4》第一单元“Never Give In,Never,Never,Never”为例[J].海外英语,2023,第18期
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顾晋瑄（上海海事大学）.从“文化三位一体”界定法论郭沫若与歌德诗剧《浮士德》[J].海外英语,2023,第18期
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毛嘉倩（厦门大学）.互文性视角下汉语广告英译研究[J].海外英语,2023,第18期
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李佳，李文玉（昌吉学院）.基于多元读写理论的英语专业精读课程教学设计[J].海外英语,2023,第17期
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