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谭倩1,2，魏勇刚1（重庆师范大学教育科学学院；重庆市渝北区两路幼儿园）.5～6岁幼儿学习时间分配的表现及其影响因素——基于一项眼动研究[J].早期教育,2022,第21期
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井彬鸽1，顾晓瑜2，陈香3（淮安市清江浦区教师发展中心；淮安市石塔湖幼儿园；淮安市盐河中心幼儿园）.苏北农村0～6岁留守婴幼儿家庭教育指导系统建构的实践研究[J].早期教育,2022,第21期
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徐莹莹，王海英，闵慧祖，卢娅柠（南京师范大学教育科学学院）.扶持政策能否优化普惠性民办园教师资源配置？——基于我国三类幼儿园32174名教师的实证研究[J].早期教育,2022,第21期
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杨彦捷，李林曦（云南师范大学教育学部）.鼓励入园与自然过渡：瑞士学前两年义务教育的实践特点与启示[J].早期教育,2022,第21期
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李微玉.爱润童年[J].早期教育,2022,第21期
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匡明霞（扬中市第二幼儿园）.幼儿艺术小社团中亲社会行为的培养策略与思考[J].早期教育,2022,第20期
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蒋丽琴（宜兴市教师发展中心）.绘本与美术相遇,阅读与创作相融[J].早期教育,2022,第20期
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吴晓燕（泉州市丰泽幼儿园）.追随儿童生活的故事剧表演探索——以小班故事剧《宝宝上学记》为例[J].早期教育,2022,第20期
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傅佳涵（常州市刘海粟美术幼儿园）.虎虎生威[J].早期教育,2022,第20期
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杨卉，祁娟.践行爱的艺术,促进力的生长[J].早期教育,2022,第20期
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邵维琴（昆山市千灯中心幼儿园）.基于问题解决的浸润式园本教研——以户外美术区活动的实践改进为例[J].早期教育,2022,第20期
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杨雨（南京市江宁区机关幼儿园）.支持小班幼儿在自然角中进行绘画表征的策略[J].早期教育,2022,第20期
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席莉（宿迁市宿城区机关幼儿园）.追戏剧之光,寻课程之路——读《儿童戏剧游戏》有感[J].早期教育,2022,第20期
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李佳（杭州市滨江区明月江南幼儿园）.“在地性”表达：回归儿童的装置艺术教育策略探索[J].早期教育,2022,第20期
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李桂怡（湖州市南浔实验幼儿园）.探小班幼儿音乐游戏之趣味教学[J].早期教育,2022,第20期
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王翠，朱伟伟（淮安市淮河幼儿园）.大班手工活动：玉米发型设计师[J].早期教育,2022,第20期
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吴晨妙，陶涛（杭州市滨江区白金海岸幼儿园）.中班综合美术活动：蚂蚁的洞洞[J].早期教育,2022,第20期
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张秀清（福州市马尾第三实验幼儿园）.大班彩绘活动：花儿朵朵[J].早期教育,2022,第20期
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严海红（无锡市爱尔艺术幼儿园）.大班绘画活动：漂亮妈妈[J].早期教育,2022,第20期
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王笑笑（南京市梅花山庄幼儿园）.小班手工活动：美丽的花园[J].早期教育,2022,第20期
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俞璟悦（湖州市南太湖幼儿园）.大班手工活动：神奇的太空[J].早期教育,2022,第20期
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姜雪，弓仲冬，李红侠（中国航天科技集团公司第一研究院航天幼儿园）.大班奥尔夫音乐活动：魔法森林舞[J].早期教育,2022,第20期
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俞凤天（滁州市醉翁幼儿园）.好看的萝卜花[J].早期教育,2022,第20期
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朱琳琳（江苏省省级机关第一幼儿园）.幼儿组歌《四季里的故事》[J].早期教育,2022,第20期
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谢阳阳，朱玲萍（苏州太湖国家旅游度假区舟山实验幼儿园）.创童话小镇,享艺术之美[J].早期教育,2022,第20期
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罗彦军（内蒙古赤峰市新城区松山四中）.绝对自由的魔法世界[J].早期教育,2022,第20期
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