-
才让拉毛（甘肃省甘南藏族自治州合作藏族中学）.朗读训练在初中语文教学中的运用[J].亚太教育,2022,第15期
-
马琳丽（安徽省阜阳工业经济学校）.行为导向教学在中职语文教学中的应用[J].亚太教育,2022,第15期
-
洪素妹（福建省厦门市翔安区金海小学）.统编小学语文教材阅读策略单元怎样教——以“有目的地阅读”为例[J].亚太教育,2022,第15期
-
豆丽娟（甘肃省庆阳市西峰区彭原幼儿园）.幼小衔接视角下大班主题活动模式的创新研究[J].亚太教育,2022,第15期
-
陈丽明（福建省三明市大田县均溪中心小学）.关于小学语文课堂作业分层设计的思考[J].亚太教育,2022,第15期
-
吴小红（福建省邵武市第七中学）.初中英语主题拓展阅读教学实践与思考[J].亚太教育,2022,第15期
-
王云瑜（福建省仙游县教师进修学校）.“八步教学法”在初中信息技术课堂中的应用[J].亚太教育,2022,第15期
-
洪阿珊（福建省石狮市龟湖中心小学）.“双减”政策下小学数学特色作业创新设计[J].亚太教育,2022,第15期
-
李燕霞（福建省晋江市松熹中学）.初中生物教学中促进学生自我学习能力提高的思考[J].亚太教育,2022,第15期
-
郑喜芳（福建省三明市沙县区第六中学）.初中生物“模型和建模”引导深度学习[J].亚太教育,2022,第15期
-
黄丽梅（福建省南安市乐峰中学）.“活”有度 “动”有为——初中英语课堂活动化教学的路径研究[J].亚太教育,2022,第15期
-
尹莎莎（湖北省武汉市南湖中学）.改进线上英语直播课听课参与度的行动研究——以武汉市南湖中学八（14）班线上英语课情况为例[J].亚太教育,2022,第15期
-
章颖（福建省龙岩市实验幼儿园）.幼小衔接之幼儿园音乐教学研究[J].亚太教育,2022,第15期
-
蔡芳芳（福建省石狮市第六实验小学）.别样的遇见，异样的精彩——让课文遇见小古文，让学生提升语文素养[J].亚太教育,2022,第15期
-
褚文静（甘肃省陇南市卫生学校）.中职病原微生物教学的优化[J].亚太教育,2022,第15期
-
陈住（福建省福安市第六中学）.以“素养”为线，创新初中体育教学[J].亚太教育,2022,第15期
-
郭卫（安徽省舒城县汤池中学）.皖西地区留守儿童的心理问题干预策略探究[J].亚太教育,2022,第15期
-
李小丰（福建省石狮市凤里街道第二中心幼儿园）.让民俗文化在幼儿园课程中落地生根[J].亚太教育,2022,第15期
-
马海清（山东省临沂市高级财经学校）.提高中职经济法课堂教学效果的策略[J].亚太教育,2022,第15期
-
蔡玫瑰（福建省晋江市安海镇养正中心小学）.小学综合实践活动课程实施中劳动教育资源的开发与开展[J].亚太教育,2022,第14期
-
黄晓云（江苏省宜兴市教师发展中心）.新课标下小学音乐学科融合实践研究[J].亚太教育,2022,第14期
-
肖晓波（福建省南安市教师进修学校）.初中信息技术课程教学中学生计算思维培养策略研究[J].亚太教育,2022,第14期
-
王娴（福建省霞浦县第七中学）.初中信息技术3D打印创客课程的教学实践探讨[J].亚太教育,2022,第14期
-
王文燕（广西壮族自治区北海市中等职业技术学校）.中职旅游专业学生职业素养特色课程开发探究[J].亚太教育,2022,第14期
-
詹玉华（福建省三明市尤溪县城关小学）.核心素养背景下的小学数学教学改革探究[J].亚太教育,2022,第14期
-
赖雅花（福建省宁德市高级中学）.信息技术与高中化学教学融合的应用实践——以“弱电解质的电离”教学为例[J].亚太教育,2022,第14期
-
黄志鸿（福建省福州市晋安区第三中心小学）.以问题为导向 让深度学习真实有效[J].亚太教育,2022,第14期
-
林建枚（福建省龙岩市溪南小学）.“双减”背景下小学语文探究性学习策略研究[J].亚太教育,2022,第14期
|