首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 毛振明1,丁天翠2(北京师范大学体育与运动学院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心).“体育走班制教学”的疑惑与解决路径(二)[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 郭永坚(福建省厦门市松柏小学).游戏在小学跑、跳、投练习中的应用[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 张凯,张欣欣(北京体育大学).指向学生发展核心素养的体育深度学习[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 袁立新(北京教育学院体育与艺术教育学院).基于体育综合拓展课程构建运动项目体验式学习内容[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 王宗平1,2,丁轶建2,邓青2,3(云南大学体育学院;南京理工大学动商研究院;南京晓庄学院体育学院).遏制青少年“柔弱化”三策略[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 周俊(浙江省绍兴市袍江中学).“人—球—人”关系在排球传球教学中的实施策略[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 陈海炳(浙江省宁波市江北区实验小学).体育教案制度化管理促进教学质量提升[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 潘建芬1,韩金明1,霍中阳2,徐惠3,刘萌4(北京教育学院体育与艺术教育学院;北京市密云区第二小学;北京市通州区潞河中学;北京中学).实然与应然视角下的中小学体能锻炼课设计[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 韩金妍1,韩兵1,刘军2(北京教育学院体育系;北京市第五中学).体育与健康课程健康教育内容的构建与实施方略[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 张庆新1,杨帆1,武凤鸣2,杨贺3(北京教育学院体育与艺术教育学院;北京教育学院石景山分院;北京市景山学校远洋分校).基于高中生完整体验式学习的排球项目小赛季进阶设计[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 张锋周(北京教育学院体育与艺术教育学院).北京市中学冰雪教育课程体系的构建与实施[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 吕晓峰1,荣燕光2(山东省威海市教育教学研究中心;山东省威海市文登区天福山中学).体育教学中体能练习趣味化策略[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 冯泽凯1,丁福芹2(北京体育大学;北京市第三十五中学).追加反馈在课堂教学中的应用[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 王明亮(浙江省温岭市新河小学).指向“学生为中心”的组合练习实施策略[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 周万征(江苏省苏州市高新区通安中心小学).“实心球打靶赛”游戏的实践与思考[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 洪道毅,孟殷勤(浙江省嘉兴市秀洲区上外秀洲外国语学校).大课间活动“学、练、赛、评”一体化实践探索[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 韩会军1,贺帅2(河北省石家庄市新华区石岗大街小学;河北省石家庄市东风小学).排球垫(传)球技术教学的“完整性”认识与实施策略[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 吴聪宏(浙江省杭州市萧山区湖滨小学).大运动观视域下球类教学的“完整法”实施建议[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 史红亮1,贾萌2,卢钦龙3(北京教育学院体育与艺术教育学院;北京市西城区宏庙小学;北京市东城区培新小学).基于情境教学下的小学生篮球技术运用能力等级评价[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 周志勇,陈雁飞,韩金明(北京教育学院体育与艺术教育学院).攻防情境下的武术技术教学策略[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 许小松(福建省闽清县第一中学).青少年篮球运动员的运动营养补充策略[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 孙喜和1,陈昌福2(浙江师范大学;浙江省宁波市鄞州区学士小学).动作技术教学的整体性思考[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 贾萌,张宏(北京市西城区宏庙小学).例析小学棒垒球“主题式+进阶性”内容体系的构建[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 孙卫华1,张晶2,刘畅3,马金利4,张佳5(北京市朝阳区教育研究中心;北京市朝阳区北京师范大学三帆中学朝阳学校;北京市朝阳区中国人民大学附属中学朝阳学校;北京市陈经纶中学嘉铭分校;北京市陈经纶中学保利分校).中小学网球一体化课程的构建与实施[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 孙学(山东省威海市锦华小学).体操棒在小学体育课堂教学中的应用[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 肖建忠1,张鹏2(广东省教育研究院;广州体育学院研究生部).树立系统观 助力学生掌握运动技能[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 吕恒莱,顾安杰(浙江省杭州市公益中学).水平四学生熟练掌握篮球运动技能的有效途径[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 胡松(浙江省杭州市转塘小学).小学体能练习趣味化“三锦囊”[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 陈雁飞,张庆新(北京教育学院体育与艺术教育学院).新时代北京市中小学体育与健康课程体系的理论架构[J].中国学校体育,2021,第2期
  • 陈雁飞(北京教育学院体育与艺术教育学院).构建地方课程体系推动体育与健康课程改革[J].中国学校体育,2021,第2期
首页 上一页 17 18 19 20 21 下一页 尾页 共有22页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966