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吴晴晴（浙江省杭州市上泗中学）.三维劳育：城镇化进程中初中新劳动教育的实践路径[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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唐金梅（山东省淄博市张店区湖田小学）.优化小学古诗词教学的方法探究[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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张廷廷（天津华夏未来中新生态城小学）.浅谈学生自主管理能力的培养策略[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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刘德君（山东省青岛西海岸新区隐珠小学）.分层教学下提高小学生语文学习能力的优化教学研究[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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黄颂平（广东省广州市越秀区东山培正小学）.小学英语阅读教学问题设置策略的“三部曲”[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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王涓（江苏省南京市琅琊路小学）.小学音乐民歌教学的实践策略[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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甘学梅（电子科技大学实验中学附属小学）.浅谈班级文化建设中的美育探究[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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孙博（山东省枣庄市峄城区翰林小学）.多角度提升小学语文课堂“教、学、评”一致性[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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郑洁（山东省青岛市西海岸新区珠山小学）.小学班级管理的“刚柔并济”[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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孙京媛（江苏省南京市中华中学）.核心素养导向下高中整本书阅读教学策略研究[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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郭延政（广东省深圳市福田区百花小学）.谈语文好课的张力 ——从王崧舟诗意语文课看语文教学[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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洪垚（山东省青岛西海岸新区海青初级中学）.小学信息技术学习方式创新的实践探索[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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朱瑜（河南省周口市教体局基础教育教研室）.切实实现幼小衔接的“双向”和“增效” ——试论新时代加强幼小衔接课程研究的必要性[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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王志龙（陕西省西安经开第一学校）.基于主题活动的小学信息技术课堂教学探究[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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余思佳（湖北省鄂州高中）.“互联网+”背景下高中音乐课堂线上教学模式的应用[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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赵彩霞（山东省青岛西海岸新区海青初级中学）.基于核心素养的初中生物生活化深度教学策略[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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高玉（山东省淄博市高青县第二中学）.创新初中生物实验教学的实践研究[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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张晶晶（江苏省南通高等师范学校附属小学）.让音乐童话剧润泽学生心灵 ——以《鸭子拌嘴》为例[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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石国林（山东省青岛市城阳第一高级中学）.深度学习视角下历史教学问题构建策略 ——以《近代西方的法律与教化》一课教学为例[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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朱栋梁（北京师范大学台州附属高级中学）.项目选择：指向深度学习的实现 ——例谈高中通用技术项目化学习的项目选择策略[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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赵檀木（海南省海口市第二十五小学）.小学数学教学中的学习迁移思考[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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曹霞（湖北省武汉市武昌区中山路小学）.多元化评改，点燃习作激情[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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刘江平（山东省青岛西海岸新区藏马初级中学）.积极心理学在初中地理教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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王全美（甘肃省民乐县民联镇龙山小学）.立德树人理念在小学数学教学中的有效渗透[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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雷颖（北京市燕山东风中学）.CLIL教学理念下的英语课外阅读研究[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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徐凤英（山东省荣成市第一中学）.促进核心素养进阶 提升地理学习境界[J].教学管理与教育研究,2021,第15期
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