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钱亚琴（江苏省泰兴市育红幼儿园）.班级区角环境的创设策略 ——“QQ 能量站”[J].山西教育（幼教）,2021,第3期
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沈珺（江苏省苏州市相城区珍珠湖幼儿园）.大自然的赐予与我们的因地制宜[J].山西教育（幼教）,2021,第3期
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王蓓（江苏省镇江市解放路幼儿园）.“大空间里的小空间” ——幼儿户外私密空间创设的观察与思考[J].山西教育（幼教）,2021,第3期
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嵇佳蕾（浙江省湖州市西风漾幼儿园）.“二孩时代”大孩的心理健康教育初探[J].山西教育（幼教）,2021,第3期
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边引弟，李红红，付蕊（晋中市第一幼儿园）.让我们一同开启晋商之旅 ——以晋商文化为内容开展的主题体验活动[J].山西教育（幼教）,2021,第3期
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刘敏（江苏省苏州市高新区实验幼儿园(御园)）.浅谈陶行知教育思想给幼儿教育的启示[J].山西教育（幼教）,2021,第3期
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赵小玲（宁夏回族自治区银川市第一幼儿园）.以爱之名 铸就师德 ——浅谈幼儿教师师德素质建设[J].山西教育（幼教）,2021,第3期
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金文（江苏省徐州市第二实验幼儿园）.探体验式教研之意 促教师专业化发展 ——以“自然就该这样玩”教研活动为例[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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姜丽萍（江苏省丹阳市河阳中心幼儿园）.幼儿科学活动应用新媒体技术的实践探究[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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韩肖琴，续玉霞，张文娟（运城市新绛县幼儿园）.“读、猜、析、品”提高幼儿读图能力[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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卢燕（江苏省张家港市花园浜幼儿园）.幼儿园“浸润式”感恩教育的实践路径[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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杨红霞（临汾市尧都区幼儿园）.以美育人 以艺育人 ——让戏剧之美启迪幼儿心灵[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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付继霞（永济市市直幼儿园）.践行新《规程》 探求共育新途径[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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李智燕，王艳（太原市万柏林区兴华学前教育集团）.探寻根植食育的传统文化环境创设[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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胥莉娟（江苏省泰州市高港区口岸中心幼儿园）.提高幼儿体育活动实效的优化策略[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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汤婷（江苏省句容市文昌路幼儿园）.幼儿园科学发现室材料与布局的优化[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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杨静逸（浙江省湖州市西风漾幼儿园）.幼儿一日活动中消极等待现象初探[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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刘艳林（广东省广州市天河区体育东路幼儿园）.幼儿园实施美育课程的实践经验[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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曹懿（浙江省湖州市第一幼儿园）.园本研修路径下STEAM 项目化教学的思与行[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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李丹（江苏省南京市长江路小学附属博爱幼儿园）.从“细枝末节”处寻求教育契机[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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马成（长治市滨河幼儿园）.浸润传统，共育希望 ——谈传统文化与幼儿教育的融合[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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侯蕾，师芬（长治市长子县县直机关幼儿园）.将地域文化融入幼儿园环境创设的实施策略[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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常鑫（山西省公安厅幼儿园）.晋商晋韵，浸润童心 ——“晋商传承”主题活动环境创设[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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李晓娟（晋中市榆次区武警第一机动第七支队幼儿园）.幼儿园青年教师的管理日志[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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徐冬英（江苏省苏州市相城区珍珠湖幼儿园）.给户外混龄体育活动加点“料”[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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孙梦夏（江苏省淮安市金湖县滨湖幼儿园）.让幼儿在游戏中快乐成长[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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刘静（江苏省淮安市天津路小学幼儿园）.浅析幼儿在建构区解决问题的策略[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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安子（江苏省苏州高新区实验幼儿园）.探访小土豆，与自然交友[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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梁芳（晋中市平遥县示范幼儿园）.亲子时光 以书为伴[J].山西教育(幼教),2021,第2期
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