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张丽博（墨尔本大学教育学院）.情感教学在大学英语口语教学中的应用探析[J].现代英语,2021,第11期
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马慧（西北师范大学外语系）.现代信息技术环境下大学英语教改的优化与转向[J].现代英语,2021,第11期
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张宇斐（黑龙江科技大学）.黑龙江省高校中外合作办学项目外语课程建设与研究[J].现代英语,2021,第11期
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吴娜（大连财经学院国际教育学院）.英语翻译方向性的影响因素探究[J].现代英语,2021,第11期
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李丹（西安科技大学高新学院）.大学英语翻译课程模块构建与学生能力培养研究[J].现代英语,2021,第11期
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葛文玲（澳门大学(人文学院)）.利用英语泛读课提升英语专业学生文学素养的研究[J].现代英语,2021,第11期
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胡永祥，苏炎奎（华东交通大学外国语学院）.切换范式在二语词汇产出实证研究中的运用[J].现代英语,2021,第11期
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邓丽娟（贵州省贵州大学外国语学院）.慕课背景下的大学英语混合式教学探究[J].现代英语,2021,第11期
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彭寒珂（湖南理工学院外语学院）.语料库数据驱动下大学英语听力教学实证研究[J].现代英语,2021,第11期
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崔宏丹（郑州西亚斯学院）.“课程思政”建设在高校英语教学中的探索与实践——以郑州西亚斯学院课程思政示范课程建设项目为例[J].现代英语,2021,第11期
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徐嘉，徐洋，庞长锐，孙舒（齐齐哈尔大学外国语学院）.教育新常态下应用型英语学习的策略研究[J].现代英语,2021,第11期
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高云侠（吉林外国语大学英语学院）.生态学视角下大学英语写作教学优化研究[J].现代英语,2021,第11期
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谭殷（贵州理工学院）.贵州少数民族文化负载词英译研究综述[J].现代英语,2021,第11期
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谢佳（湖南工业大学外国语学院）.《孔乙己》蓝诗玲译本中文化负载词的翻译[J].现代英语,2021,第11期
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郭欣宇，尹希雨（东北石油大学）.将基于OBE理念的成果导向法应用于英语议论文写作教学[J].现代英语,2021,第11期
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林琳（广西民族大学外国语学院）.基于OBE-CDIO理念的学术英语多模态教学探究[J].现代英语,2021,第11期
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李晔（昆明学院）.高校英语语言学教学问题及对策[J].现代英语,2021,第11期
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李芝（吉利学院）.跨文化交际视域下的大学英语课程思政实践探索[J].现代英语,2021,第11期
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秦羽婷，王淑妍（南京大学金陵学院）.英汉翻译中的词汇空缺与文化差异——以“缘分”为例[J].现代英语,2021,第11期
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肖才望（西安外国语大学英文学院）.“两性一度”标准下商务笔译教学模式创新研究[J].现代英语,2021,第11期
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王冰雁（武汉晴川学院）.“产出导向法”指导下的大学英语课程思政教学案例探析[J].现代英语,2021,第11期
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王敏娜（广东理工学院外国语学院）.高校大学英语的情感教学策略研究[J].现代英语,2021,第11期
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张小红，师锐敏（晋中学院）.认知参照点理论与翻译实践[J].现代英语,2021,第11期
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李娜（沈阳城市学院）.“产出导向法”在民办高校英语专业中应用的可行性分析[J].现代英语,2021,第11期
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刘伟丽（山东大学(威海)翻译学院）.大学英语听说课翻转课堂教学模式有效性研究及形成性评估体系构建[J].现代英语,2021,第10期
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邹樾（广州商学院外国语学院）.基于课程思政的大学英语教学设计探索[J].现代英语,2021,第10期
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吴乔艳（郑州升达经贸管理学院）.基于“钉钉平台”的高校英语线上教学模式探索与实践——以《新视野大学英语读写教程》第二册为例[J].现代英语,2021,第10期
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胡艳秋，刘海艳（湖南工学院外国语学院）.数字媒介语境下大学生英语阅读引导探究[J].现代英语,2021,第10期
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陈瑞平（昆明文理学院）.浅析非英语专业学生英语议论文写作中的写作者身份构建[J].现代英语,2021,第10期
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